小学生标点符号省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

脚不大好头发没有麻子阔少爷：脚不大，好头发，没有麻子。媒婆：脚不大好，头发没有，麻子。执教：昂菊芬

标点符号顿号引号书名号问号习题执教：昂菊芬逗号句号分号书名号破折号冒号省略号感叹号

：表示句中较短的并列词语之间的停顿。如：1、菜市场里卖着许多蔬菜：白菜青菜萝卜黄瓜、、、、、、2、我们学校里的树可多了，有柏树、槐树、桂树、松树等等。顿号、、、

逗号：逗号是最常用的一种符号，它表示句子内部的停顿。例：1、今天的天气真好！（。）今天的天气真好我们可以去郊游！，，2、今天是2012年12月25日。今天是2012年12月25日是西方的圣诞节。

表示并复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。牛犊跑前跑后，活像顽皮的孩子；老牛仪态端庄，好似牛群的家长。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞、、、、、、分号

句号：表示一个完整的意思表述清楚了。今天的天气真好。我是昆明爱迪森学校的学生。

：主要用以表明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。书名号

表示一句问话说完之后的停顿的点号。1、疑问你们的爸爸、妈妈来了吗？2、反问难道我们不应该孝敬父母吗？3、设问通往胜利的桥梁是什么？是勤奋。问号

表示文中引用等的标号引号主要有以下几种用法：①表直接引用（引号内的内容必须忠实于原文）例：我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”②表特定称谓例：霍金被称为“宇宙之王”。③表强调突出例：这座山真“高”！④表讽刺、否定例：你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了。（表示讽刺否定，讽刺传纸条的同学。）⑤用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等。例：“六·一”儿童节，我们学校举行了文艺汇演。（特定的节日）引号

破折号1、解释、说明例：放弃你可贵而徒劳的追求吧—文学。我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西──鲜花。2、延声作用。表示某种声音的延续，表示人物语言的拖长。例：后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。3、标志转折。破折号引入的内容与前文发生了转换。例：40秒钟──大家已经觉得时间太长了。4、引入分项列举。例如：

根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：

──环境声学；

──环境光学；

──环境热学；

──环境电磁学；

──环境空气动力学。

冒号一、用于书信、讲话稿的称呼语之后，表示提起下文二、用于总说性话语之后，引出分说（问/答”“说”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒号）

结束