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*专题09:走进社会生活课标链接考点串讲中考演练目录CATALOG思维导图考点梳理核心必备OPTIONOPTIONOPTIONOPTION课标链接理解不同的社会角色,形成亲社会的行为。生命安全与健康教育法治教育12辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人的隐私等合法权益。思维导图考点梳理考点一、个人与社会1、我们通过哪些方式感受社会生活?①阅读图书报纸,收看电视、收听广播,上网查询;②到社区进行社会调查;③参观博物馆,观光旅游,观看升旗仪式;④到农村、社区、工厂参与社会实践活动等。2、感受社会生活有哪些意义?①人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。②我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或为之分忧。3、★个人与社会的关系?①我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。③人的成长是不断社会化的过程。④我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。⑤人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。考点二、亲社会行为4、亲社会行为主要包括哪些?(表现)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展5、★为什么要养成亲社会行为?必要性:青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。意义/重要性:①有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。②参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。③我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。6、★如何养成亲社会行为?①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。考点三、网络的影响7、★网络对我们日常生活有哪些积极影响?①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。8、★网络对社会进步有哪些积极影响?①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。9、★网络问政的意义?互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。10、★网络给我们带来了哪些消极影响?(网络中的陷阱有哪些?)①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。11、网络中充斥着哪些虚假、不良信息?①网络中有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;②有的人随意宣泄情绪,谩骂、中伤他人,侵犯他人人格尊严;③有的人实施网络诈骗,侵害他人利益;④有的人恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。考点四、合理利用网络12、★如何理性参与网络生活?①我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,做一名负责的网络参与者。13、如何辨别网络谣言?①注意信息出处。②关注官方信息。③对信息进行多方验证。④辨识信息内容。⑤向他人求助。14、★如何传播网络正能量?①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。我们可以向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化。1.人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。2.我们要树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。3.网络丰富日常生活,网络推动社会进步。网络为经济发展注入新的活力,网络促进民主政治的进步,网络为文化传播和科技创新搭建新平台。4.网络是把双刃剑。我们要提高媒介素养;学会“信息节食”,不沉溺于
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