5.2双分支结构（课件）-《C语言程序设计》同步教学（西安电子科技大学出版社）.pptxVIP

C语言程序设计2023翻转课堂实用教程

5.3双分支结构

5.3.1双分支结构知识点if（表达式）语句1Else语句2if…else…语句格式：执行过程：先判断表达式是否为真，如果为真，那么执行语句1，如果为假，那么执行语句2，语句1和语句2只能执行其中一个。流程图真表达式语句2语句1假

5.3.2双分支结构案例分析案例5-3-1判断密码是否正确要求：输入一个数字密码，判断密码是否预先设定的一致案例5-3-1程序代码：案例5-3-1，运行结果：算法设计:1、定义一个整型变量；2、输入一个密码；3、如果该密码等于设定密码，则输出“密码正确，登录成功!”，否则输出“密码错误，无法登录!”。main(){intpwd;scanf(%d,pwd);if(pwd==666888)printf(“密码正确，登录成功!\n)elseprintf(密码错误，无法登录!\n);}123456↙密码错误，无法登录!666888↙密码正确，登录成功!.流程图：如何将“案例2：判断一个三位奇数是否能被15整除”的这道题改为双分支结构？思考：

5.3.2双分支结构案例分析案例5-3-2从接收的字符判断是男是女？要求：本题要求编写程序，输入一个字符，判断该字符代表“男”还是“女”。男用字符“m”表示，女用字符“f”表示。本体假设输入的字符只有m和f两种情况。案例5-3-2程序代码：案例5-3-2，运行结果：算法设计:1、定义一个字符型变量；2、输入一个字符；3、进行判断，如果是字符=‘m’，输出“男”，否则输出“女”。main(){charsex;scanf(%d,sex);if(sex==’m’)printf(“男\n)elseprintf(女\n);}m↙男f↙女

5.3.3双分支结构练习题练习5.3.1：输入一个整数，判断是奇数还是偶数。要求：从键盘接收一个整数，并判断它是奇数还是偶数，把结果输出。练习5.3.2：网吧上网需要验证年龄，年龄大于18岁才可以上网，否则不允许，请编程实现年龄验证。要求：从键盘接收一个整数，判断是否大于18，如大于，则打印“您可以上网。”，否则打印“您还未成年，不可上网。”

5.4多分支结构

5.4.1多分支结构知识点1.if...elseif语句格式：执行过程：从上到下依次检测判断条件，当某个判断条件成立时，则执行其对应的语句块，然后跳到整个ifelse语句之外继续执行其他代码。如果所有判断条件都不成立，则执行语句块n，然后继续执行后续代码。流程图

if(表达式1)语句1elseif(表达式2)语句2… elseif(表达式n)语句nelse语句n+1注意：if和else的配对问题1、如果存在if语句后没有else的情况，就出现了if和else数量不一致的情况；2、else总是与它前面最近的if配对例如：if(a!=b)//①if(ab)printf(ab\n);//②elseprintf(ab\n);//③?和谁配对？

5.4.1多分支结构知识点2.if...else嵌套语句格式：执行过程：如果表达式1为真，继续判断表达式2如果为真，那么执行语句1；如果表达式1为真，表达式2为假，那么执行语句2；如果表达式1为假，继续判断表达式3如果为真，那么执行语句3；如果表达式1为假，表达式3为假，那么执行语句4。流程图

if(表达式1)if(表达式2)语句1else语句2elseif(表达式3)语句3else语句4

5.4.1多分支结构知识点3.switch语句格式：执行过程：先计算表达式的值，然后依次与每一个case中的整型数值进行比较，若有相等的，则从该case开始依次往下执行，若没有相等的，则从default开始往下执行。执行过程中遇到break语句就跳出该swtich语句，否则一直按顺序继续执行下去，也就是会执行其它case后面的语句，直到遇到“}”符号才停止。流程图

switch(表达式){case整型数值1：语句体1；[break；]case整型数值2：语句体2；[break；] … case整型数值n：语句体n；[break；]default:语句体n+1；}}

switch语句注