水文与水资源工程专业培养方案 .pdfVIP

水文与水资源工程本科专业培养方案

水文与水资源工程专业培养方案（2016版）

学科门类:工学专业大类:水利工程专业名称:水文与水资源工程

专业代码:081102学制:四年授予学位:工学学士

一、培养目标

针对我国水资源可持续发展和生态文明建设的人才需求，本专业培养德、智、体、美全

面发展，具有较强的家国情怀、爱国情怀，具备扎实的数理基础，良好的科学素养、系统的专

业知识、团队合作精神和组织、沟通、学习能力，工程实践能力强，分析和解决问题能力强，

具有国际视野和交流能力的应用型高级专门人才。

学生毕业后5年左右能够在水利领域的复杂工程项目中独立承担任务，能够在水利、能

源、交通、环境保护、国土资源、教育等部门从事水文、水资源、水环境和水生态方面的勘

测、规划、设计、评价和管理等生产实践或教学科研等工作，具备工程师或与之相当的专业

技术能力；能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力，为国内外水利及相

关事业服务。

培养目标可分解成如下五个方面：

目标1：具有健康的体魄和良好的心理素质，具备家国情怀、高尚的职业道德、社会责任

感和良好的人文科学素养。

目标2：具有系统的水文与水资源工程专业所需的数学与自然科学理论和工程基础理论，

以及扎实的专业基础知识和专业知识，并能够通过自主学习和终身学习，适应专业技术发展

的新要求。

目标3：具有较强的工程实践能力和创新意识，并有良好的职业素养、初步的执业能力和

一定的创业能力。

目标4：具有独立工作能力，能够综合考虑社会、经济、环境、法律、安全等方面的影响

因素，分析水文多源信息感知与融合、过程模拟和现代水资源管理中的复杂问题，解决大湖

流域生态水文与水资源领域中的综合性工程问题。

目标5：具有与主管部门、业界同行、相关专业的配合和协调能力，有一定国际视野和

文化交流能力，能够在多学科团队中承担特定的角色并发挥相应的作用。

1

水文与水资源工程本科专业培养方案

二、毕业要求

本专业学生主要学习数学、自然科学和水文、水资源、水环境、水生态等方面的基本知

识和基础理论，接受野外试验、信息采集、原理实验和科学分析等方面的基本训练，能够分

析水文多源信息感知与融合、过程模拟和现代水资源管理中的复杂问题，解决大湖流域生态

水文与水资源领域中的综合性工程问题，具备从事本专业及相关领域技术和管理工作的基本

能力。

毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素养：

毕业要求1-工程知识：系统掌握水文多源信息感知与融合、过程模拟和现代水资源管理

所需的数学、自然科学、工程基础、专业基础和专业知识，能够灵活应用所学知识对大湖流

域生态水文与水资源领域复杂工程问题进行信息采集、建模、分析、方案比较与决策。

1.1掌握数学和生态环境等自然科学的基本理论及方法，能将所学知识用于水文过程、水

资源系统分析与管理等复杂工程问题的概化、建模与分析。

1.2掌握工程制图、工程测量、地理信息系统等工程基础知识，能正确表达水文与水资源

工程中的地理环境和水文要素等。

1.3理解产汇流理论、土壤、地表、地下水文过程和水化学的计算方法；能将其应用在解

决水文、水资源和水环境工程领域的计算问题。

1.4掌握水资源利用、水文水利计算、水环境保护等专业知识，能综合应用所学知识进行

水循环及其伴生过程的分析、预测、评价，解决水资源开发利用与管理中的复杂工程问题。

毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理及知识，并通过

文献检索，参考已有工程实践经验及科研成果，对大湖流域生态水文与水资源领域复杂工程

问题进行识别、判断、表达和分析，寻求解决方案，并获得有效结论。

2.1能应用数学、自然科学和工程科学，识别和判断流域水资源规划、水旱灾害防治、水

生态保护等复杂工程问题的关键环节。

2.2能基于水文学及相关科学原理和数学模型方法，正确表达水量预报与调度、水环境预

测预警等复杂工程问题。

2.3能够应用水利