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《桥梁工程》学习领域〔课程〕实验实训工程任务书〔实训类〕
学习领域总学时:108学时
实验实训总学时:18学时
实训工程1:钢筋骨架制作实训
〔6学时〕
一、实训的目的及作用
通过钢筋下料、加工〔弯曲、连接〕、绑扎、检验等工序的实训,使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式,训练学生识图并按图施工和应用标准的能力。
二、实训的内容及工程
1.矩形截面梁钢筋骨架制作;
2.T形截面梁钢筋骨架制作;
3.矩形桥墩钢筋骨架制作。
三、实训场所及考前须知
1.实训场地:实训中心钢筋加工实训区。
2.考前须知:
〔1〕进入实训场地时必须佩戴平安帽,严格遵守实训场地各项规章制度;
〔2〕服从指导教师的领导,实训期间,注意平安,严禁打闹、嬉戏,杜绝一切事故;
〔3〕实训时,遵守纪律,不迟到,不早退;
〔4〕分组实训〔分组在实训前由学习委员负责完成〕,每10人一组,要分工明确,流水作业;
〔5〕按照施工图及标准要求进行实训操作
〔6〕实训期间一般不得请假,特殊情况需请假者,按照学校有关规定执行。
3.实训中需要使用的设备及工具有:钢筋调直剪断机、弯箍机、焊机、卷尺等。
四、进度安排及实训成果提交
序号
工程名称
实训成果
课时
备注
1
矩形截面梁钢筋骨架制作
1.钢筋下料单〔1份〕
2.施工质量自检表〔1份〕
2
三个工程完成后每人需提交一份1000字以上的实训报告
2
T形截面梁钢筋骨架制作
1.钢筋下料单〔1份〕
2.施工质量自检表〔1份〕
2
3
矩形桥墩钢筋骨架制作
1.钢筋下料单〔1份〕
2.施工质量自检表〔1份〕
2
五、考核内容及成绩评定方法
本实训采用过程性评价和结果性评价相结合的考核评价模式。本工程实训成绩总分值为100分,实训过程考核50分,实训结果考核50分。
1.实训过程考核要素:
〔1〕纪律10分;
〔2〕主观能动性10分;
〔3〕写作能力10分;
〔4〕完成组长分配任务的情况20分。
2.实训结果考核要素:
〔1〕钢筋下料单占5分〔小组成员分值相同〕;
〔2〕施工质量自检表10分〔小组成员分值相同〕;
〔3〕实训报告10分〔个人成绩〕;
〔4〕钢筋骨架25分〔小组成员分值相同〕
《桥梁工程》学习领域〔课程〕实验实训工程指导书〔实训类〕
实训工程1:钢筋骨架制作实训
〔6学时〕
一、实训的目的
通过钢筋下料、加工〔弯曲、连接〕、绑扎、检验等工序的实训,使学生进一步直观地了解构件中钢筋的配置方式,训练学生识图并按图施工和应用标准的能力。
二、实训内容
1.矩形截面梁钢筋骨架制作;
2.T形截面梁钢筋骨架制作;
3.矩形桥墩钢筋骨架制作。
三、实训工程的根本知识
1.简支梁桥根本知识
简支梁桥由主梁、横隔梁、桥面板和桥面局部组成,其优点是受力明确、构造简单、施工方便。主梁是桥梁的主要承重结构;横隔梁可保证各根主梁相互结成整体,提高桥梁的整体刚度;桥面板用来承受车辆(人群)荷载的作用;桥面局部直接承受车辆磨损,保护主梁。简支梁桥的施工方式有整表达浇和预制装配两种。
〔1〕整体式简支T梁桥
优点:整体性好、刚度大、易于做成复杂形状等;截面型式:T梁〔图1.1a〕,加次纵梁式T梁〔图1.1b〕。
图1.1整体式简支T梁桥截面型式
构造特点:
①梁高h:h/l=1/8~1/16;
②肋宽b:b/h=1/6~1/7,且=16cm(以利于浇筑混凝土)桥面板厚度:跨中板厚h1不应小于10cm,根部厚度h0约为25~35cm;
③承托长高比一般不大于3;梁肋底部可做成马蹄形。
〔2〕预制装配式简支T形梁桥
优点:建桥速度快,工期短,模板支架少等优点,应用广泛。截面型式:П形(图1.2a)、T形梁(图1.2b~d)、箱形梁(图1.2e)。
图1.2预制装配式简支T形梁桥截面型式
图1.3装配式钢筋混凝土T型简支梁桥概貌
图1.4装配式简支T梁桥仰视照片
2.桥墩根本知识
桥墩主要由墩帽、墩身和根底三局部组成,梁的自重及梁所承受的荷载,通过桥台、桥墩传给地基。
梁桥墩台从总体上可分为两种:
一种是重力式墩台。这类墩、台的主要特点是靠自身重量来平衡外力而保持其稳定。因此,墩身、台身比拟厚实,可以不用钢筋,而用天然石材或片石混凝土砌筑。它适用于地基良好的大、中型桥梁,或流冰、漂浮物较多的河流中。在砂石料方便的地区,小桥也往往采用重力式墩、台。其主要缺点是圬工体积较大,因而其自重和阻水面积也较大。
另一种是轻型墩台。一般说来,这类墩台的刚度小,受力后允许在一定的范围内发生弹性变形,所用的建筑材料大都以钢筋混凝土和少筋混凝土为主,但也有一些轻型墩台,通过验算后可以用石料砌筑
近年来,国内外的城市桥梁中,涌现出丰富多彩的构造形式,主要有:〔1〕单柱式墩〔图1.5a〕,其截面可以是圆形、矩形、多角
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