危险化学品双重预防机制建设指导手册(0版).pptx

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汇报人:2024-01-07危险化学品双重预防机制建设指导手册(0版)

目录CONTENTS双重预防机制概述危险源辨识与风险评估安全管理体系建设应急管理与处置能力建设信息化技术在双重预防机制中的应用持续改进与优化方向

01双重预防机制概述

双重预防机制是指通过风险评估和隐患排查治理两道防线,有效防范和遏制危险化学品重特大事故的一种工作机制。定义随着我国危险化学品生产、储存、使用等环节的快速发展,安全风险不断增大,事故频发。为加强危险化学品安全管理,提高事故防范能力,国家提出了构建双重预防机制的要求。背景定义与背景

强化风险管理通过风险评估,识别危险源和风险点,制定针对性措施,降低事故发生的可能性。加强隐患排查治理定期开展隐患排查,及时发现并消除事故隐患,确保生产安全。提升应急能力建立健全应急预案和救援体系,提高应对突发事件的能力,减少事故损失。双重预防机制的意义

建设目标构建科学、合理、有效的双重预防机制,实现危险化学品安全风险可控、事故可防。原则坚持预防为主、综合治理的原则;强化企业主体责任,落实政府监管职责;依靠科技支撑,提升安全管理水平;加强宣传教育,提高公众安全意识。建设目标与原则

02危险源辨识与风险评估

危险源辨识方法及流程危险源辨识方法包括经验法、类比法、专家评议法等,可根据实际情况选择适合的方法进行辨识。辨识流程首先确定辨识对象和范围,收集相关资料,然后进行现场调查和检测,最后对辨识结果进行分析和整理。

风险评估方法包括定性评估、半定量评估和定量评估等,可根据危险源的性质和复杂程度选择适合的方法进行评估。评估标准根据危险源的性质、危害程度、发生概率等因素,制定相应的评估标准,对危险源进行等级划分。风险评估方法与标准

VS根据评估结果,将危险源划分为重大风险、较大风险、一般风险和低风险四个等级。管控措施针对不同等级的危险源,制定相应的管控措施,包括工程技术措施、管理措施、教育培训措施和应急措施等。同时,要建立完善的风险管控机制,确保各项措施得到有效落实。风险等级划分风险等级划分与管控措施

03安全管理体系建设

制定完善的安全生产规章制度和操作规程,明确各级管理人员和操作人员的安全职责。建立健全安全管理制度按照“谁主管、谁负责”的原则,将安全生产责任落实到每个岗位和每个人员,形成全员参与的安全生产格局。落实安全生产责任制安全管理制度及责任制

安全培训与教育定期开展安全培训,提高员工的安全意识和操作技能,确保员工掌握必要的安全知识和应急处理能力。加强安全培训通过安全宣传、安全文化建设等多种形式,营造浓厚的安全氛围,提高员工的安全素质。开展安全教育

制定安全检查计划,明确检查内容和标准,定期开展全面的安全检查,及时发现和消除事故隐患。建立隐患排查治理制度,对发现的事故隐患进行登记、评估、报告和治理,确保隐患得到及时有效的处理。同时,要举一反三,加强同类问题的排查和整改,防止类似事故再次发生。定期开展安全检查加强隐患排查治理安全检查与隐患排查治理

04应急管理与处置能力建设

应急预案编制01结合企业实际情况,制定全面、具体、可操作的危险化学品应急预案,明确应急组织、通讯联络、现场处置、医疗救护、安全防护等方面的措施。应急演练计划02制定应急演练计划,定期组织全员参与的应急演练,提高应急处置的熟练度和协同能力。演练评估与改进03对演练效果进行评估,针对存在的问题和不足制定改进措施,不断完善应急预案和演练计划。应急预案编制与演练

资源调配机制建立应急资源调配机制,明确资源调配的程序和责任人,确保在应急处置过程中资源的快速调配和使用。资源更新与维护定期对应急资源进行检查、更新和维护,确保资源的完好和可用性。应急资源清单建立应急资源清单,包括应急设备、器材、药品、车辆等,确保资源的充足和有效性。应急资源储备与调配

技术手段提升引进先进的应急处置技术和装备,提高应急处置的效率和安全性。经验交流与分享加强与其他企业和相关部门的经验交流和分享,学习借鉴先进的应急处置经验和做法,不断提升自身的应急处置能力。培训与教育加强员工的安全意识和应急处置能力培训,提高员工的自救互救能力和协同处置能力。应急处置能力提升途径

05信息化技术在双重预防机制中的应用

信息化技术定义利用计算机、网络、通信等现代信息技术手段,对各类信息进行采集、传输、存储、处理和应用的技术。要点一要点二信息化技术优势提高信息处理效率,降低人为错误率,实现信息资源的共享和协同工作,为双重预防机制建设提供有力支持。信息化技术概述及优势分析

利用信息化技术建立危险源数据库,实现危险源的分类、分级和动态管理,提高危险源辨识的准确性和效率。危险源辨识借助信息化手段,对危险源进行定量和定性评估,确定风险等级,为制定针对性预防措施提供依据。风险评估信息化技术在危险源辨识和风险评估中的应用

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