幼儿园大班语言教案《我爱健康》.pptx

汇报人:

2024-01-25

幼儿园大班语言教案《我爱健康》

目

录

CONTENCT

课程介绍与目标

健康概念及重要性

身体健康与保健

心理健康与情感关怀

社交能力与人际关系

安全意识与自我保护能力

总结回顾与拓展延伸

课程介绍与目标

背景

目的

针对当前幼儿普遍存在的健康问题，结合幼儿园教育指导纲要，设计本课程，旨在通过生动有趣的教学活动，引导幼儿树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。

通过本课程的学习，使幼儿能够了解健康的重要性，掌握基本的健康知识，形成积极向上的生活态度，为今后的学习和生活打下坚实的基础。

知识目标

能力目标

情感目标

使幼儿了解健康的概念、健康的生活方式和基本的健康知识。

培养幼儿的语言表达能力、观察能力和实践能力，使其能够运用所学知识解决生活中的实际问题。

激发幼儿对健康生活的热爱和追求，培养其积极向上的生活态度。

课程安排

本课程共分为四个部分，包括健康概念、健康生活方式、基本健康知识和实践活动。每个部分包含多个教学活动，如故事讲述、游戏、角色扮演等。

时间安排

本课程计划用时两周，每周安排两次教学活动，每次活动时间为45分钟。具体时间安排可根据实际情况进行调整。

健康概念及重要性

健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。

健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。

健康的内涵包括身体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

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身体健康是幼儿全面发展的基础，直接影响其认知、情感、社会性和个性等方面的发展。

心理健康对幼儿的行为习惯、学习能力、人际关系和情绪管理等方面产生深远影响。

良好的健康状态有助于幼儿形成积极的生活态度，培养自主、自信、乐观和坚韧的品质。

帮助幼儿树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯和卫生习惯。

提高幼儿对疾病的预防意识，减少疾病的发生和传播。

促进幼儿身心和谐发展，为其未来的学习和生活奠定坚实基础。

培养幼儿自我保健和自我保护的能力，增强其抵抗风险和应对挑战的能力。

身体健康与保健

通过故事、动画等形式，向幼儿传达充足睡眠对身体健康的重要性。

根据幼儿年龄特点和园内安排，制定合理的作息计划，保证幼儿每天有足够的睡眠时间和规律的作息习惯。

保持寝室安静、整洁、舒适，提供适宜的寝具和温度，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

讲解睡眠的重要性

制定规律作息计划

营造良好睡眠环境

讲解运动的好处

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通过示范、游戏等方式，向幼儿展示各种运动形式，并讲解运动对身体健康的益处。

组织多样化运动活动

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根据幼儿兴趣和园内条件，组织丰富多彩的户外运动和室内运动活动，如跑步、跳跃、球类运动等。

培养运动习惯

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鼓励幼儿积极参与运动活动，并在日常生活中坚持进行适量的运动锻炼，如散步、爬楼梯等。同时教育幼儿在运动前和运动后要做好热身和放松活动，防止运动伤害。

心理健康与情感关怀

认知情绪

表达情绪

调节情绪

鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达自己的情绪，学会合理宣泄情感。

引导幼儿学习积极应对负面情绪的方法，如深呼吸、寻求帮助等。

通过故事、角色扮演等形式，帮助幼儿认识各种情绪，理解情绪的多样性。

用积极的语言和态度与幼儿交流，鼓励他们看到事物的积极面。

正面引导

成功体验

鼓励尝试

为幼儿创造能够体验成功的机会，如完成小任务、参与表演等，增强自信心。

鼓励幼儿尝试新事物，勇敢面对挑战，培养抗挫能力。

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耐心倾听幼儿的心声，理解他们的情感需求，给予积极回应。

倾听与理解

通过拥抱、抚摸、鼓励等方式，向幼儿传递爱与关怀的信息。

表达关爱

创设温馨、和谐的班级环境，让幼儿感受到家一般的温暖。

营造温馨氛围

社交能力与人际关系

鼓励幼儿分享自己的玩具、食物等，培养他们的分享精神。

学习分享

组织需要团队合作的游戏，让幼儿在游戏中学会与他人合作。

合作游戏

教育幼儿学会倾听他人的意见，并表达自己的看法，促进有效沟通。

倾听与表达

尊重差异

引导幼儿尊重他人的不同，包括性别、外貌、性格等方面的差异。

礼貌用语

教育幼儿使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

友善行为

鼓励幼儿做出友善的行为，如帮助他人、关心他人的感受等。

教育幼儿认识自己和他人的情绪，学会管理自己的情绪。

认识情绪

引导幼儿学会通过沟通、协商等方式解决人际冲突。

解决冲突

教育幼儿在遇到困难或问题时，懂得寻求老师或家长的帮助。

寻求帮助

安全意识与自我保护能力

教育幼儿了解并遵守基本的交通规则，如红灯停、绿灯行、黄灯减速。通过游戏和模拟场景，让幼儿理解交通标志和信号的含义。

遵守交通规则

在进行户外活动时，教育幼儿不随意离开集体，不乱跑乱跳，避免发生意外。同时，教育幼儿正确使用活动器械，避免受伤。

注意活动安全

教育幼儿不玩火、不触摸电器插座和开关。通过故