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年新护士岗前培训
护理部
护士礼仪规范培训课件
第1页
培训内容
护士礼仪规范
护理人员休假制度
护理人员奖惩条例
辞职与考研
三基三严培训及管理制度
继续教育制度
护士规范化培训
护士礼仪规范培训课件
第2页
护士礼仪规范
塑造护理服务新形象
护士礼仪规范培训课件
第3页
礼仪
我国素以“文明古国”、“礼仪之帮”著称于世。自从有了人,有了人与自然关系,有了人与人之间交往,“礼”便产生和发展起来。
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礼仪
礼仪从形式上说是一个外在行为规范,从内容上说是一个精神气质。
礼仪是指在社会交往中,表示尊重、敬意、和重视一整套社交规范和基本道德准则,详细表现为礼节和仪式。
护士礼仪规范培训课件
第5页
礼仪表现
礼仪是文明道德涵养标志,是一个教养,表现为谦虚而恭敬态度,优雅而得体举止,文明而礼貌语言,大方而高雅装束等。
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第6页
学习礼仪意义
对社会来说,礼仪能够改进人们道德观念,净化社会风气,提升社会文化素质
对个人来说,礼仪能够建立自尊、自信、自爱、为社会人际交往铺平道路,处理好各种关系
礼仪有利于维系个人、单位、一个团体、一个企业、甚至于一个民族形象
护士礼仪规范培训课件
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护士职业礼仪
护士职业礼仪是指护士在护理职业活动中应遵照行为准则。
护士礼仪,即护士仪表、举止、言谈、衣饰等,不但是护士素质表达,也是护理学实践。
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作用
良好护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心,而且能够创造一个温馨、友好、诚信人文环境,使患者在心理上得以平衡和稳定,对患者身心健康将起到非医药所能及效果。
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护士职业礼仪包含
护士仪表礼仪
护士举止礼仪
护士衣饰与着装
护士语言礼仪
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护士仪表礼仪
仪表通常是指人外观、外貌,其中主要是指人容貌。在人际交往中,每个人仪表都会引发交往对象尤其关注,并将影响着对自己整体评价。护士所面正确主要是患者,仪表更显主要,并有其特殊职业要求。
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仪容
头发:洁净整齐、无异味,长度前不过眉、后不过肩、长发可梳一发髻
指甲:及时修剪,长度以不超出手指指尖为宜,护士不得涂指甲油
足部:不允许光着脚穿鞋子,上班不能穿拖鞋
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表情
表情是指在神经系统控制下,面部肌肉所进行运动、改变,以及面部在外观上所展现出某种特定形态,是人心理状态外在表现。
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表情
在人际交往中,表情是无声语言,能直观、形象、真实可信地反应着人们思想、情感。传输学者认为:在人们所接收来自他人信息中,只有45%来自有声语言,而55%以上来自无声语言,而后者又有70%以上来自表情
护士礼仪规范培训课件
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表情
表情包含眼神和笑容
笑容是一个令人感觉愉快面部表情,它能够缩短人与人之间心理距离,为深入沟通与交往创造温馨友好气氛。所以有些人把笑容比作人际交往润滑剂。
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笑容
在各种笑容中,以微笑最受欢迎,它是最自然、最大方、最富吸引力、最令人愉悦、最有价值、最为真诚友善面部表情,为世界各民族所认同。
在工作岗位上,微笑是礼貌待人基本要求。
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护士化装
化装是为了彰显你相貌优点,遮掩相貌瑕疵,所以护士应淡妆上岗。
一是维护护士本身形象,也是对患者尊重。
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护士举止礼仪
举止是指人们动作姿态和由动作姿态表现出来人们内在素养。举止得体是否,直接反应出人内在素养。举止规范到位是否,直接影响着他人对自己印象和评价。有患者这么描述过协和医院护士:“即使是在繁荣王府井大街,你也能识别出谁是协和医院护士,她们风度和举止就是与众不一样”。
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第18页
护士举止
护理人员举止要做到“举止端庄、得体、文雅、适度、符合身份与场所
依据礼仪规范,护士举止礼仪主要包括站姿、坐姿、行姿、手姿
护士礼仪规范培训课件
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站姿
站立时下颌略内收,双目平视,抬头、挺胸、收腹,表情自然,面带微笑,双肩外展放松,双臂自然下垂,掌心向内,或以右手轻握左手四指,双手拇指自然弯曲向内交叉相握于小腹前,足跟并拢,足尖分开,夹角呈60°,重心落在两脚间,或“丁”字形站姿
站立时禁忌东倒西歪、含胸驼背、斜倚着门、双手插兜,双手抱肘
护士礼仪规范培训课件
第20页
护士礼仪规范培训课件
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坐姿
从左侧入座,入座时手自然自上而下将衣裙摆平,上身微前倾,头颈微抬,腰背挺直,两臂放松,轻稳地坐在椅子三分之二到四分之三处,双膝并拢,小腿稍后收,双手轻握,并自然放于双腿上,双脚在同一方向略后收或稍许分开。
不可斜靠在椅子上,不
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