老年大学办学方案.pptx

老年大学办学方案汇报人：XXX2024-01-13

CATALOGUE目录引言办学宗旨与目标课程设置教师团队学生管理

CATALOGUE目录设施与资源招生与宣传预算与资金筹措预期成果与评估

01引言

背景介绍人口老龄化趋势随着社会经济的发展和人口结构的变化，老年人口比例逐渐增加，老年教育需求日益凸显。老年生活品质提升老年人群对于精神文化生活的需求日益增长，老年教育是提高老年生活品质的重要途径。社会参与和自我实现老年教育能够促进老年人社会参与和自我价值的实现，有助于提高老年人的社会地位和认同感。

心理健康与社会融入通过参与老年教育活动，老年人可以丰富精神生活，拓展社交网络，缓解孤独感，促进心理健康。传承文化与智慧老年人是社会文化的传承者，老年教育可以发挥老年人在文化传承方面的作用，传递智慧和经验。知识更新与技能提升老年教育可以帮助老年人更新知识和技能，适应社会发展的变化，提高生活质量和就业机会。老年教育的重要性

02办学宗旨与目标

办学宗旨老年大学致力于为老年人提供学习的机会和平台，推动终身学习理念的实施。通过学习和参与各类活动，丰富老年人的精神文化生活，提高其生活质量。老年大学作为社会教育的重要组成部分，有助于促进社会和谐与稳定。老年大学承担着传承和弘扬优秀文化的使命，培养老年人的文化自觉和文化自信。促进终身学习提高生活质量促进社会和谐传承优秀文化

培养积极老龄观提升综合素质促进社会参与增进身心健康办学目标通过老年大学的教育和活动，帮助老年人树立积极、健康的老龄观，提高其自我认知和自我价值感。鼓励老年人积极参与社会活动，发挥其经验和智慧，为社会做出贡献。通过多样化的课程和活动，提高老年人的知识水平、技能水平和综合素质。通过科学合理的课程设置和活动安排，促进老年人的身心健康，提高其生活质量。

03课程设置

必修课程选修课程专题讲座实践活动课程类满足老年人的基本学习需求，提供如计算机基础、健康保健、社交礼仪等必修课程。根据老年人的兴趣爱好和特长，开设各类选修课程，如绘画、书法、舞蹈、音乐等。定期邀请专家学者进行专题讲座，如养生保健、投资理财、心理健康等。组织老年人参加各类实践活动，如旅游、志愿服务、手工制作等，丰富老年生活。

传授各类知识，提高老年人的综合素质和认知水平。知识类课程培养老年人的技能和才艺，增强其生活能力和社会参与度。技能类课程关注老年人的情感需求，提供心理疏导和支持，促进其心理健康。情感类课程教授生活技能和养生知识，帮助老年人更好地适应晚年生活。生活类课程课程内容

根据实际情况，设置合理的学期长度和学期安排，确保老年人能够持续学习。学期设置课时安排教学方式考核方式根据课程内容和学生需求，合理安排每门课程的课时长度和上课时间。采用多样化的教学方式，如面授、网络授课、小组讨论等，以满足不同老年人的学习需求。制定科学合理的考核方式，以检验老年人的学习成果和掌握程度。课程安排

04教师团队

具备相关学科背景和教学经验，具备良好的沟通能力和服务意识，能够适应老年大学的教学特点。招聘标准发布招聘信息、收集简历、筛选简历、面试、试讲、确定录用。招聘流程教师招聘

培训内容老年教育理念、老年学员特点、教学方法和技巧、课程设计和评估等。培训方式线上培训、线下培训、工作坊等。教师培训

评估标准教学质量、服务态度、学员反馈等。评估方式学生评价、同行评价、领导评价等。教师评估

05学生管理

设立入学申请流程，确保学生符合入学条件。入学申请资格审核分班与课程安排对申请者的资格进行审核，包括年龄、学历、健康状况等。根据学生的兴趣和需求，进行分班和课程安排。030201学生入学管理

建立严格的考勤制度，确保学生按时参加课程。考勤管理提供学习辅导服务，帮助学生解决学习中遇到的问题。学习辅导组织各类文体活动，丰富学生的课余生活。活动组织学生日常管理

对学生的学业成绩和出勤率进行审核，确定是否符合毕业条件。毕业资格审核对于符合毕业条件的学生，发放相应的毕业证书。毕业证书发放建立校友关系网络，保持与毕业生的联系和交流。校友关系维护学生毕业管理

06设施与资源

校舍规模根据学员数量和课程需求，合理规划校舍规模，确保教学场所充足。校舍选址选择交通便利、环境优美、设施完善的地点作为校舍，方便学员出入。校舍设计注重校舍的适老化设计，如增设扶手、防滑地砖等，提高安全性。校舍建设

提供投影仪、音响、电脑等设备，满足现代化教学的需求。多媒体教学设备根据专业课程需求，提供相应的实验设备和器材，培养学员的实际操作能力。实验设备提供适合老年人的健身器材和设施，促进学员的身心健康。健身设备教学设备

03电子资源提供电子书、数据库等电子资源，满足学员的多样化阅读需求。01图书种类根据学员的学习需求和兴趣，采购各类图书，包括文学、历史、科技等。02图书