七年级数学上册第三章整式及其加减3.2代数式省公开课一等奖新名师课件.pptx

代数式【义务教育教科书北师版七年级上册】学校：________教师：________1/29

课前回顾1.边长为a?cm正方形周长是________cm,面积是__________cm22.钢笔每支2元，铅笔每支0.5元，m支钢笔和n支铅笔共____________元.?⒊温度由2℃下降t℃后是________℃⒋小亮用t秒走了s米，他速度是为_______米/秒?4aa22m+0.5n2-t2/29

讲授新知?它们都是用运算符号把数和字母连接而成，像这么式子叫做代数式。单独一个数或一个字母也是代数式。3/29

注意概念辨析判别以下哪些是代数式??√√√√√×××这里运算符号指加、减、乘、除、乘方、开方对代数式概念了解：代数式由数、字母和运算符号组成单独一个数或一个字母也是代数式。4/29

做一做以下代数式哪些写不规范，请更正。?√×mn-3×2y××√（am+bn）元?5/29

小结代数式规范书写：1.数字与数字相乘时,中间乘号不能用“?”代替,更不能省略不写.

如：4乘5,写作4×5,不能写成4?5,更不能写成452.数字与字母相乘，字母与字母相乘时,中间乘号能够省略不写,而且数字放在字母前面.

如：a5倍,写作：5a不要写成a5.6/29

小结??5.假如代数式后面带有单位名称,是乘除运算结果直接将单位名称写在代数式后面,若代数式是带加减运算且须注明单位,要把代数式括起来,后面注明单位.7/29

实例讲解用详细数值代替换数式中字母，能够求出代数式值。例：列代数式，并求值某公园门票价格是：成人票每张10元，学生票每张5元。一个旅游团有成人x人，学生y人，那么该旅游团应付多少门票费？假如该旅游团有37个成人，15个学生，那么他们应付多少门票费？8/29

实例讲解解：（1）该旅游团应付门票费是（10x+5y）元（2）把x=37,y=15代入代数式10x+5y，得10×37+5×15=445.所以，他们应付445元门票费。9/29

想一想代数式10x+5y还能够表示什么？假如用x（m/s）表示小明跑步速度，用y（m/s）表示小明走路速度，那么10x+5y表示他跑步10s和走路5s所经过旅程；假如用x和y分钟表示1元硬币和5角硬币枚数，那么10x+5y就表示x枚1元硬币和y枚5角硬币共是多少角钱。你还能举出其它例子吗？10/29

讨论交流如：某种数学资料每本要10元，英语资料每本要5元，小明买了x本数学资料，y本英语资料，则(?10x＋5y)元?表示买数学和英语资料共用了多少钱。11/29

同时检测?Dx平方和y平方和x和y倒数之差a与b差平方40%x12/29

讲授新知在计算机上能够设置运算程序，输入一组数据，计算机就会展现运算结果，就好像一个“数值转换机”，右面是一组“数值转换机”，请填写下表，并写出图3-2输出结果，写出图3-3运算过程。输入-2015图3-2输出图3-3输出13/29

讲授新知输入-2015图3-2输出-15-3327图3-3输出-30-18-1212输入x6x×6-3输出6x-3输入xx-3-3×6输出6（x-3）图3-2图3-314/29

议一议n123456785n+6n2填写下表，并观察以下两个代数式值改变情况（1）伴随n值逐步变大，两个代数式值怎样改变？（2）预计一下，哪个代数式值先超出100？15/29

议一议n123456785n+61116212631364146n21491625364964（1）伴随n值逐步变大，两个代数式值也增大（2）n2值先超出100由代数式求值能够推断每个代数式所反应规律，不一样代数式反应规律不一样16/29

达标测评下表是某市年一月份部分居民用电度数x以及所要缴纳电费y(元)明细表：用电度数x（度）809098867896100…所付电费y（元）40454943394850…（1）从表中你能知道该市民用电费标准是每度多少元??（2）y与x之间有什么关系?（3）若一居民用94度电，应付电费多少元?17/29

达标测评解：（1）从表中知道该市民用电费标准是每度0.5元?（2）上表反应了用电量x与缴纳电费y变量之间关系,即y=0.5x（3）将x=94代入y=0.5x得：y=0.5×94=47所以若一居民用94度电，应付电费47元。18/29

达标测评2．当a=0.5,b=-0.5时，求以下代数式值。（1）（a+b）2（2）a2+b2解：将a=0.5,b=-0.5代入（a+b）2得：[0.5+（-0.5）]2=0将a=0.5,b=-0