电磁感应现象及应用(教师版)-2022-2023学年高二物理同步精品讲义(人教版2019版必修第三册) .pdf

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高考材料

13.3电磁感应现象及应用

学习目标

1.知道什么是电磁感应现象。

2.通过实验探究感应电流产生的条件。

3.了解电磁感应现象的应用。

重、难点:感应电流产生的条件。

知识点一、划时代的发现

1.“电生磁”的发现:1820年,丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应。

2.“磁生电”的发现:1831年,英国物理学家法拉第发现了电磁感应现象。

3.电磁感应:法拉第把他发现

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