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人教版八年级语文(上册期末)强化训练及答案
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是:()
A.弥散(mí)腈纶(jīng)起哄(hòng)风雪载途(zǎi)
B.砚池(yàn)两栖(qī)肖像(xiāo)挑拨离间(jiàn)
C.拾级(shè)戛纳(gā)俯瞰(kàn)叱咤风云(zhà)
D.缄默(jiān)寒噤(jìn)缅怀(miǎn)猝不及防(cuì)
3、下列句子中成语使用恰当的一项是()
A.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。
B.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为的程度。
C.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。
D.小陆真是别有用心,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝。
4、下列句子有语病的一项是()
A.孩子无不希望得到父母的褒奖,这对其自尊心的培养具有至关重要的作用。
B.今年判阅语文微写作的老师要求必须读过《红楼梦》《老人与海》等原著。
C.南方科技大学校园开放日16日举行,来自多个省市的近千名考生和家长冒雨前来。
D.英国的莎士比亚、狄更斯等世界级文豪对中国文坛有着深远的影响。
5、下列修辞手法运用及表达效果分析错误的一项是()
A.“这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人干态万状,惟妙惟肖。”(句子使用排比和比喻的手法,写出了卢沟桥上石刻狮子的各种形态,生动形象。)
B.“但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!”(句子使用比拟的修辞手法,生动形象地写出了白杨树的美好品质。)
C.“一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。”(句子使用比喻和夸张的手法,鲜明生动地塑造了凶恶残暴的刽子手与怯懦愚昧的华老栓形象。)
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”(句子使用对偶的修辞手法,写出了边塞的雄伟壮阔景象。)
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息
②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地
③它们共同组成了一个特殊的生态系统
④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物
⑤养育着南疆750余万各民族儿女
⑥营造了一个个绿洲
①②④③⑤⑥B.②①④⑥⑤③
C.②①④③⑥⑤D.①②④⑥③⑤
7、古诗文默写。
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,___________________,不见曦月。(郦道元《三峡》)
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。_________________。(陶弘景《答谢中书书〉)
(3)鸢飞戾天者,___________________;经纶世务者,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)
(4)树树皆秋色,___________________。(王绩《野望》
(5)___________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
(6)岂不罹凝寒?___________________。(刘桢《赠从弟》)
(7)___________________,云生结海楼。(李白《渡荆门送别》)
(8)几处早莺争暖树,___________________。(白居易《钱塘湖春行》)
二、文言文阅读。(15分)
(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(选自郦道元《三峡》)
(乙)此石经始禹凿①;河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤.其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑怒⑦,鼓若山腾⑧,浚波颓垒⑨,迄于下口。方知慎子下龙门,流浮竹,非驷马之追也⑩。(选自郦道元《河水龙门》)
(注释)①经始:开始。禹:治水的大禹。②广:开阔。③崇深:高深。④捍:捍卫。⑤深:深处。悸:惊动。魄:心魂。⑥寻:古代八尺为一寻。⑦浑洪:水势浩大。籲(bi):传说中的一种动物,像龟。⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。⑨浚(jCi
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