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海淀区2021—2022学年第二学期期末练习
高三生物学
2022.?05
??本试卷共10页,100分。考试时长90分钟。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无
效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
本部分共15题,每题2分,共30分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。
1.下列关于生命本质的认识,不正确的是
A.生命具有物质性和统一性?
B.生命活动中物质、能量和信息变化无关联
D.生物具有多样性,能适应特定的生存环境
C.生物体的结构和功能相适应?
2.撕取新鲜的紫色洋葱鳞片叶外表皮,置于质量浓度为0.3?g/mL的蔗糖溶液中,显微镜下观察结
果如下图。下列相关叙述,不正确的是
A.图②中细胞发生了质壁分离现象
B.将溶液换为清水后,可发生②到①的变化
C.图②中细胞壁与原生质层之间的液体是蔗糖溶液
D.图中从①到②的变化是水分单向流出细胞造成的
3.某哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示。下列相关叙述,正确的是
生
A.图中所有细胞的DNA、RNA和蛋白质都相同
B.图中所示的过程包括细胞分裂、分化和癌变
C.成熟红细胞丧失细胞核和细胞器等,与其功能相适应
D.成熟红细胞衰老后,新陈代谢速率和物质运输功能提高
4.将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌放在以14NH4Cl为唯一氮源的培养基中培养,连续分裂3
次。下列相关叙述,不合理的是
A.本实验利用14N?和15N区分不同密度的DNA
B.DNA的复制方式为半保留复制
C.大肠杆菌的DNA复制遵循碱基互补配对原则
D.分裂3次形成的子代DNA中有1/8不含14N
高三年级(生物学)?第1页(共10页)
5.图①~④为二倍体水稻花粉母细胞减数分裂Ⅰ过程的显微图像。对观察结果的分析,不正确的是
A.图①细胞含有同源染色体?
B.图②细胞中染色体︰DNA=1︰2
D.图④产生的子细胞中染色体数量减半
C.图③细胞中正在发生交叉互换?
6.异烟肼是临床上最常用的抗结核药,口服吸收快。发挥作用后被运至肝内在乙酰转移酶的催化
下,形成乙酰异烟肼而失去活性。不同个体对其代谢速率相差很大,分为快灭活型和慢灭活
型,下图为某家系该代谢类型的情况。下列推测,不正确的是
A.慢灭活型是常染色体隐性遗传
B.Ⅱ-3不会向后代传递慢灭活型基因
C.快灭活型个体的乙酰转移酶活性比慢灭活型高
D.代谢速率的差异可能是乙酰转移酶结构差异造成的
7.研究神经纤维上的兴奋传导时,进行下图所示实验,获得显示屏所示结果。下列相关分析,正
确的是
A.?位置①和②先后产生动作电位,因而神经纤维上兴奋单向传导
B.?位置①和②的峰值由K+内流导致,此时膜外电位低于膜内
C.?兴奋以电信号的形式传递到突触后膜,引起下一个神经元兴奋
D.?神经纤维的电位变化,是细胞膜的离子通透性发生改变造成的
高三年级(生物学)?第2页(共10页)
8.科学家将蛙心Ⅰ和蛙心Ⅱ分别置于成分相同的营养液中,蛙心Ⅰ有神经支配,蛙心Ⅱ无神经支
配。电刺激蛙心Ⅰ的神经,蛙心Ⅰ跳动减慢;从蛙心Ⅰ的营养液中取一些液体注入蛙心Ⅱ的
营养液中,蛙心Ⅱ跳动也会减慢。下列相关分析,不正确的是
A.?营养液可使蛙心细胞所处内环境相对稳定,以保持蛙心的生理活性
B.?刺激蛙心Ⅰ的神经引发其跳动减慢,该过程是由完整反射弧完成的
C.?该实验可为“神经元与心肌细胞间传递化学信号”假说提供证据
D.?该实验说明蛙心Ⅰ神经释放的物质可抑制蛙心Ⅱ心肌细胞兴奋
9.冬小麦经历一段时间低温后才能抽穗开花,这种低温诱导作用称为春化作用。用一定浓度的赤
霉素溶液(GA)处理含水量正常的冬小麦种子,不经过低温处理也可以抽穗开花。下列相关
叙述,不正确的是
A.温度是诱导植物开花的一种环境因素?
B.生产上可用GA处理实现春天补种冬小麦
C.低温后才会开花是植物不适应环境的结果?D.植物激素与环境因素共同调控植物生命活动
10.在某哺乳动物体内注射m抗原和n抗原后,机体内产生的抗体水平的变化情况如下图所示。
下列相关分析,不合理的是
A.?注射n抗原,加快并增强了抗m抗体的产生
B.?第一次接触m抗原或n抗原,机体产生的抗体水平相近
C.?第28~42天,抗m抗体产生量很高,与记忆B细胞有关
D.?体液免疫过程中产生的抗体,会在一段时间后被降解
11.生态工程建设需要因地制宜、多措并举。下列相关叙述,正确的是
A.农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用
B.农村综合发展型生态工程的原理相同,故各地均应采用相同的模式
C.在湿地生态恢复工程中,建立缓冲带只是为了快速提高经济收入
D.在某矿区
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