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教育综合基础知识真题(含答案)

一、选择题（每题1分，共60分）

1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）

A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说

2.学校教育产生于（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

3.西周六艺教育以——为中心（）

A.礼乐B.射御C.书数D.礼书

4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）

A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有

5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）

A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜D.夸美纽斯

6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作

是：（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教

育漫话》7.人的发展是指人的——发展（）

A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性

8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期产生在（）

A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段

9.遵循个体身心发展的不均衡性，教育应该（）

A.抓枢纽期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长

10.决定教育事业发展范围和速度是（）

A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技

11.学校的是校园文化的核心。

A物质文化B组织文化C制度文化D精神或观念文化12.

是社会需求集中反映，是教育性质集中体现。

A义务教育B教育制度C教育目的D教育评价

13.马克思主义认为，实现人的全面发展的唯一方法是

A智力劳动B体力劳动C承受劳动D教育与生产劳动相

联合14.对学生的发展起主导作用的是（）

A遗传素质B主观能动性C学校教育D环境教育

15.教师根本任务是（）

A关心学生研究B教学C教书育人D办理学生

16.师生在教育内容的教学上构成关系

A授受B彼此促进C民主同等D朋友

17.当今教育改革核心是()

A教学方法改革B课程改革C教育评价改革D教育结构

改革18.以下属于教师劳动特点的是()

A复杂性B创造性C预期性D长期性

19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于()

A综合课程B潜在课程C活动课程D学科课程

20.从本质上讲，教学是一种（）

A认识活动B实践活动C主体活动D文化活动

21.教学工作的中心环节是

A．备课B．上课C．作业布置与批改、D．学生成绩与

检查评定

22.实施德育最基本途径是

A．政治课与其他学科教学B．课外、校外活动C．班会、

D．少先队、共青团活动

23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面，

一是职权影响力，二是A．学术影响力、B．个性影响力、

C．年龄影响力、D．职称影响力

24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，

叫测验的

A．度、B．效度、C．难度、D．区分度

25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专

业书名为

A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、

C．《教育心理学》D．《教育心理学概论》

26.提出最近发展区实际的心理学家是

A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克

27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段

都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12~18岁阶段阶

段的危机冲突是()

A．勤奋感对自卑感

B．自动感对内疚感

C．自我同一性对角色混乱

D．自主感对羞耻感

28.奥苏伯尔以为，影响承受研究的枢纽因素是认知结构

中适当起固定作用的观念的可使用。为此，他提出（）教学策

略。