地理学科高考真题资源在备考考学中的利用王华松市公开课一等奖省赛课微课金奖课件.pptx

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洪荒之力地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第1页1/15

不论怎么改革,考查学科思维方法永远不会变。抓住关键点,引导怎样分析问题,很主要。------张亚南考什么?怎么考?地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第2页2/15

高考考查依据高考考试纲领(地理课标版)地理高考四大能力要求获取和解读地理信息调动和利用地理知识描述和阐述地理事物论证和探究地理问题地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第3页3/15

地理素养地理空间定位能力地理格局(区位)觉察能力地理过程分析能力地理问题探究能力综合思维地理观点地理方法地理知识地理能力地理态度地理情感……地理关键素养人地协调观地理实践力综合思维区域认知地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第4页4/15

高考真题资源在备考复习中利用

——高三地理后期复习课一例四川大学隶属中学王华松QQ话理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第5页5/15

36.阅读图文材料,完成以下要求。(22分)一位被热带雨林风光吸引游客从马瑙斯出发,乘船沿内格罗河(图6)溯源而上,见两岸植被繁茂,河上极少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处,发觉两条河流河水因颜色迥异,呈一黑黄分明界限,景色令人震撼。船继续前行,岸边沼泽渐渐映入眼帘……当晚他查阅资料,得知内格罗河河水因富含腐殖质,颜色乌黑,而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。一、原题原练——做一个规范答题者地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第6页6/15

(1)分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少原因。(8分)(2)试对“河上极少有桥”这一现象作出合了解释。(8分)自编答案:①赤道附近平原地域,水热条件好,生物量大,沼泽地广布,枯枝落叶及水生植物腐烂多,腐殖质形成量大;②降水量大,大量地表径将腐殖质带入河流;③热带雨林地域,气候湿润,植被覆盖好,地形平坦,水土流失较轻;④内格罗河主要流经平原地域,且有大片沼泽地,流速较慢,径流搬运作用小,沉积作用显著,河流含沙量小。自编答案:①地势低平,径流丰富,河道密布,水运便利;②人烟稀疏,跨河交通需求量小;③沼泽广布,河道宽大,建桥难度大;④经济文化落后,缺乏建桥资金和技术;⑤保护雨林景观需要;⑥减小对河道通航能力影响。参考答案:(1)气温高,湿度大(降水多),生物量大,在沼泽形成大量腐殖质。(4分)地处平原,地势低平,河流流速慢,多沼泽,泥沙沉积。(4分)(2)人口稀少,跨河运输需求较小;(2分)水网稠密,水运便利;(2分)河面宽,水量大,修路搭桥成本高,技术难度大,(2分)对雨林环境破坏大。(2分)知识能力依靠:数学逻辑,浓度知识,地理素养思维建模含沙量大小沙沙源植被覆盖率土质降水强度沉积情况流速(流经地形地势、地面情况)建桥(桥多)需要好建(选址条件、资金、技术)其它交通方式短板桥少逆向表述其它影响原因(环境保护等)扩展到交通建设思维建模地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第7页7/15

(3)你是否赞同在该地域拓展旅游观光业?请表明态度并说明理由。(6分)自编答案:赞同:①有独特热带雨林及大河景观,浏览价值高,吸引力强;②能带动相关产业发展,增加当地就业,促进经济发展;③旅游观光业污染小。不赞同:①远离经济发达地域,市场距离远;②易破坏当地生态环境;③游客易受瘴气,凶猛动物等影响;④基础设施落后,建设投资大。参考答案:(3)赞同。理由:热带雨林旅游资源独特,含有全球吸引力;(2分)旅游开发与运行成本低,经济效益好;(2分)增加当地就业,带动相关产业发展等。(2分)不赞同。理由:对热带雨林环境造成破坏,产生污染;(2分)对当地居民生活、文化等带来冲击;(2分)来自自然威胁(疾病、野生动物攻击等)较大。(2分)地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第8页8/15

原题原练解答题目反思过程(知识、能力、技巧、方法)总结思维模型地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第9页9/15

同类整合思维建模发展养殖业有利自然条件思维模型生存空间:宽广平地、湖面、海域……食物:牧草、饵料……水源:河水、湖水、冰雪融水、地下水……注意解读材料一些动物喜好特殊生存条件(如,耐盐、耐寒、天敌……)实战结果在军马场、鲈鱼、卤虫等同类试题解答后总结思维模式地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第10页10/15

地理学科高考真题资源在备考考学中利用王华松课件第11页11/15

自编答案:①纬度高,热量不足,植物生长迟缓,食物链基础食物供给不足;②纬度高,冬季严寒漫长,动物生存条件恶劣;③半岛地域狭小且高海拔地域比重较大,生存空间不

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