三年级学习计划【三篇】.docx

三年级学习计划【三篇】

三年级学习计划【三篇】全文共1页，当前为第1页。三年级学习计划【三篇】

三年级学习计划【三篇】全文共1页，当前为第1页。

三年级学习打算1

一、阅读理解

目标：通过相关训练，提高阅读理解力量

方法：

1、阅读理解文章(依据做题，明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);

2、讲故事(听，回答下列问题，复述);需要的时候，可跟他一起扮演其中的角色;

3、看动画片，强调故事情节的连续性，根本看懂简洁意思及里面的人物关系;

4、猜谜语

5、描述一个物品的外形特点：用连贯的语言对物品进展简洁描述;

6、用连贯的语言复述某一件事情，是自己经受的事情

时间安排：2小时/天

参考教材

故事书：《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》

动画片：《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》

三年级学习计划【三篇】全文共2页，当前为第2页。阅读理解文章用书：《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三：二年级》

《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》

《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》

《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》

《方洲新概念我的第一本作文书：阅读起步》

《方洲新概念：小学生看图说话写话小学一二年级适用》

《方洲新概念：看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》

备忘：参考书太多，由于某些书只能用上其中一小部份内容，提前标出近期用的内容。留意教材的系统性，教的内容的连续性。不要东一下西一下。留意选择辅导书及备课质量

二、认知训练

认知水平打算他的理解力量，认知有多高，打算他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度，都要有所突破。

内容：自然科学、社会常识、思维训练等。

方法：依据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。

思维训练书：《左脑开发6-7岁》《右脑开发6-7岁》李教师的教具：三年级学习计划【三篇】全文共3页，当前为第3页。通过教具，学分类、配对、找关系等等。学习认知的好教材。

自然科学：《十万个为什么》三个版本，《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好近期学习内容

社会常识书：《儿童学问宝库》《大班常识篇5-6岁》

三、培育生活力量，丰富社会生活阅历

融入到生活中训练，详细分小工程。

独立在家四周购物、独立坐公交车、接打电话(除了回答下列问题，学会共享有意义的话题)、算最简洁的帐(在家演练，结合小超市训练，比方买一支牙膏)、做饭。

社会规章训练：作客(姑姑家，同学家、家长家)、接待客人(正常地打招呼，语言行为更正常化;)、公共场所规章(不要大声讲话、不能问别人可不行以抱这样的话等)周末公园、商场、饭馆打算。

社会休闲安排

周末博物馆、公园打算，提前安排好目的地及想达成的目标，看什么，学到什么程度，回来后复述描述所见及简洁感想，提前预备好。线路如何走，提前跟他沟通。打印地铁线路图。

参考教材：台湾PDF文件资料及《幼儿生活教养系列》和《幼儿口头作文》之《在公园》、《在动物园》、《在校园》、《在路上》，融入生活中训练。《幼儿生活教养系列》《社会适应》

四、语言训练

三年级学习计划【三篇】全文共4页，当前为第4页。重点在生活中教，大量示范，爱护他说话的热忱和兴趣，不能打击他说话的信念;其次通过语言起步等书教会他正确完整的表达，结合练习课文朗读。

1、发音的清楚度;

2、语音语调语速的正常化，尤其是语速太快和吞掉部份音节的问题;

3、语言表达的精确和丰富;他目前有很多内容不知如何表达。

4、问话多样化：时间(几点了)、地点(去哪里)、人物(谁)、大事(什么事)，为什么?

教材：《宝宝看图说话》《大班语言篇5-6岁》《学前训练读本语言起步》

五、学业

姐姐负责依据学校进度辅导，尽力跟，放弃难点，某些内容结合低年级的内容补。我保持跟教师沟通。

六、业余兴趣爱好

书法：每周至少练习一次书法，一次写三篇，保证质量，欢乐心情。近期跟郭教师争论如何在现有根底上提高。

乒乓球：每周练习一次，一次1.5小时，教练一对一。练手眼协调、反响及敏捷性。近期考虑如何提高。

羽毛球、滑旱冰、跑楼梯、跳绳(不固定，自己玩)。

上网(查资料)。收发邮件，一周收一次，有事情时主动写邮件，学会三年级学习计划【三篇】全文共5页，当前为第5页。回复邮件的标准格式及如何看懂邮件内容，帮助下完成。

问题：培育自我意识，完成自我接纳---在理解力尚未到达之前，如何作铺垫;请教老