课件一次函数解决问题课件.ppt

一次函数图像与行程问题观察函数图像的注意事项：一看横纵轴的意义二看自变量范围及关键点的意义三看图像的变化趋势问题1：已知A、B两地相距80km，甲、乙两人沿同一条公路从A地出发到B地，甲骑摩托车，乙骑电动自行车，PC、OD表示甲、乙两人离开A地的距离s（km）时间t（h）的函数关系．根据图回答下列问题：

（1）比先出发小时

（2）在乙出发时两人相遇，相遇时距离A地km

（3）甲到达B地时，乙距地还有B地还有km，乙还需小时到达B地

（4）甲速度是km/h，乙速度是km/h40201.51乙甲40/3403问题2.A、B两城相距200千米，甲、乙两车同时从A城出发驶向B城，甲车到达B城后立即返回．如图是它们离A城的距离y（千米）与行驶时间x（小时）之间的函数图象．

（1）求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式，并写出自变量x的取值范围

（2）点M表示的实际意义是什么？求甲从开始出发行驶了多少小时，两车相遇？CMOy(km)Dx(h)4.552200E（2）意义：甲返回与乙相遇3h变式：甲、乙两车分别从相距200千米的A、B两城出发相向而行，甲到B地后立即返回，乙到A地后停止行驶，下图是它们离开各自出发地的距离y(km)与行驶时间x(h)之间的函数图象（1）求出函数图像交点M的坐标并指出该交点坐标的实际意义（2）求甲、乙两车从各自出发地驶出后经过多长时间相遇CMOy(km)Dx(h)4.552200E（1）（3，,120）意义：甲、乙两车行驶3小时后，离各自的出发点都是120km(2)10/7h或4h某天早晨，张强从家跑步去体育锻炼，同时妈妈从体育场晨练结束回家，途中两人相遇，张强跑到体育场后发现要下雨，立即按原路返回，遇到妈妈后两人一起回到家（张强和妈妈始终在同一条笔直的公路上行走）．如图是两人离家的距离y（米）与张强出发的时间x（分）之间的函数图象，根据图象信息解答下列问题：问题3．一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x/h，两车之间的距离为y/km，图中的折线表示y与x之间的函数关系．根据图象进行以下探究：信息读取（1）甲、乙两地之间的距离为km；（2）请解释图中点B的实际意义；?图象理解（3）慢车速度km/h;快车速度km/h；（4）求线段BC所表示的y与x之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围；ABCDOy/km90012x/h4900实际意义：当行驶4h时，慢车与快车相遇（4）根据题意，快车行驶900km到达乙地，所以快车行驶900÷150=6h到达乙地，此时两车之间的距离为6×75=450km，所以点C的坐标为(6,450)

所以，线段BC所表示的y与x之间的函数关系式为y=225x-900．

自变量的取值范围是4≤x≤675150问题解决

（5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后，第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？ABCDOy/km90012x/h4（5）慢车与第一列快车相遇30分钟后与第二列快车相遇，此时，慢车的行驶时间是4.5h．把x=4.5代入y=225x-900，得y=112.5．

此时，慢车与第一列快车之间的距离等于两列快车之间的距离是112.5km，所以两列快车出发的间隔时间是112.5÷150=0.75h，

即第二列快车比第一列快车晚出发0.75h．