八年级语文上册第五单元15短文二篇悼念玛丽居里省公开课一等奖新名师课件.pptx

第五单元·阅读悼念玛丽·居里1/23

积累词语，了解课文内容。有感情地朗诵课文，感受居里夫人人格美，激发献身科学热情。积累语言，学习语言特点并加以利用。学习目标2/23

居里夫人介绍著名科学家爱因斯坦对她一生做出了高度评价，当年在居里夫人悼念会上，爱因斯坦带去了感情真挚悼词，今天我们就一起来学习这篇《悼念玛丽·居里》，感受其中所流淌出情感。3/23

居里夫人(MarieCurie，1867-1934)法国籍波兰科学家，研究放射性现象，发觉镭和钋两种放射性元素，一生两度获诺贝尔奖。居里夫人介绍4/23

居里夫人经常利用夏天水果上市季节，购置廉价水果自制结果酱，以供冬天时食用。除了做试验外，她还得煮饭、烧菜、洗衣、照料小孩，并照料年迈公公。所以她手像工人普通粗糙。夏天，酷热仓库内弥漫着浓浓烟雾，居里夫人身上工作服被灰尘和汗水染得脏兮兮，眼睛、喉咙也被烟熏呛得刺痛，可是她仍坚持不懈地用大锅提炼矿石。寒冬时，窗户也必须随时洞开，省得气体无法排出去而造成中毒，所以她往往冻得连握笔做统计都成问题。工作条件5/23

居里夫人天下闻名，但她既不求名也不求利。她一生取得各种奖金10次，各种奖章16枚，各种声誉头衔117个，却给人一个全不在意印象。她经常把奖金赠给科研事业和战争中法国。有一天，她一位女朋友来她家做客，突然看见她小女儿正在玩英国皇家学会刚才奖给他一枚金质奖章，女朋友大吃一惊，忙问：“居里夫人，现在能够得到一枚英国皇家学会奖章，是极高荣誉，你怎么能给孩子玩呢？”居里夫人笑了笑说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，不然就将一事无成。”淡泊名利6/23

悼念玛丽·居里爱因斯坦7/23

爱因斯坦（1879—1955）是20世纪最伟大自然科学家，物理学革命旗手。在任工程师叔父等人影响下，爱因斯坦较早地受到科学和哲学启蒙。在瑞士专利局从事创造专利申请技术判定工作期间，他利用业余时间开展科学研究，于1905年在物理学三个不一样领域中取得了历史性成就，尤其是狭义相对论建立和光量子论提出，推进了物理学理论革命。1908年兼任伯尔尼大学编外讲师，从此他才有缘进入学术机构工作。他经过8年艰辛探索，于1915年最终建成了广义相对论。作者介绍8/23

悼词，对死者表示悼念文辞。它主要内容普通包含：（1）介绍死者逝世前身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数；（2）追怀死者生平业绩，并充分必定其社会意义和价值；（3）表示对死者悼念，激励生者。按表示方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。关于悼词9/23

（1）总结死者生平业绩并充分必定其社会意义和社会价值。

（2）化悲痛为力量主动基调和内容。悼词内容是主动。它不能一味地宣泄个人哀痛之情，充满悲伤情调，使人愁闷压抑。应该排出一切感伤主义、消极主义、虚无主义消极内容，面向现在和未来，化悲痛为力量。

（3）各种多样表现形式和表现手法，感情务求真挚感人，语言务求质朴感人，切忌浮夸。悼词格式10/23

1、了解课文以凝练语言表示深刻思想特点。2、学习居里夫人热忱、顽强、献身科学高尚品质。3、了解文章新奇脱俗，深刻高远而发人深思立意。教学目标11/23

悼念（）高尚（）真挚（）钦佩（）热忱（）抑郁（）妥协（）公正不阿（）chénchóngqīnyìtuǒēzhìdào词语学习12/23

请大家用圈点勾画方法阅读文章，并从文中找出相关内容：（1）这篇演讲稿分几个层次来讲述？（2）课文着重从哪首先来悼念居里夫人，并详细叙述了哪些内容？（3）课文中心论点是什么？（4）你认为最好句子有哪些？简述理由。你不懂句子或问题有哪些？你能设计几个问题吗？试试吧！自主阅读13/23

全文共四段，可分成三个部分。第一部分（第1段），提出全文中心论点，高度赞扬居里夫人人品比才智愈加出众。第二部分（第2-3段），详细阐述居里夫人人格、品德、力量和热忱。这是全文主体部分。第三部分（第4段）指出居里夫人品德力量和热忱现实意义。段落分析14/23

第一句话最少有三层意思：一、居里夫人是一位高尚人物；二、她已逝世；三、对她悼念不能仅仅只回想她工作结果，还有更值得回想东西。1、第一段文字三句话有何特点？对表现居里夫人品质起着怎样作用？问题探究15/23

第二句经过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史意义。第三句强调“才智”取决于品格程度，也远远超出通常所认为那样。因为“才智”也需要坚强意志和不屈精神