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2022春季传染病预防安全知识教案

春季预防传染病安全教案

教学目标：1.引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2.培养学生讲究环境卫生的不错习惯。

3.了解甲型H1N1流感的症状及预防措施。

教学重难点：

1.常见传染病的类型及预防。

2.甲型H1N1流感的症状及预防。

教学过程：

一.谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会得传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那，我们应该怎样预防传染病呢?

二.常见的传染病：

1.流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。

2.沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。3.水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。

4.细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。得痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。预防医学类核心期刊快速发表广告快速发表预防医学类核心期刊，主编直接收稿，为您提供预防医学类核心期刊发快速发表完好解决方案。

5.甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包含发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会浮现腹泻或者呕吐、肌肉痛或者疲惫、眼睛发红等。部份患者病情可迅速发展，来势凶猛、蓦地高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。

三：传染病的预防：

1.预防流感：

(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或者肺炎等呼吸道病人。

(2)注意个人卫生，时常使用肥皂和清水洗手，特别在咳嗽或者打喷嚏后.

(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所.

(4)避免前往人群拥挤场所。

(5)咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。

(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品.烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。

2.其他预防：

(1)早发现、早诊断、站隔离、早报告、早治疗。

(2)将病人的衣物、用具进行彻底消毒。

(3)对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。

(4)注意个人卫生，时常使用肥皂和清水洗手;尽量不到人群拥挤的公共场所，减少被感染的机会;咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。

(5)加强教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，时常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。

四.教学总结

通过这节课的学习，希翼同学们养能成不错的卫生习惯，让疾病远离我们，有一个健康的身体。

传染病预防安全教案

一.教育主题：疾病预防

二.教学目标：

1.让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解;让学生知道讲究卫生的重要意义。

2.通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成不错的个人卫生习惯，推动学生的身心健康发展，全面提升学生身体素质的决心。

三.教学过程：

1.学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2.报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每一个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1.头发：头发整洁无异味;男生不留长发。

2.脸：洁净无污垢。

3.颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4.手：手干净无污物;不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5.红领巾：整洁，勤换洗。

6.衣服：衣服整洁，勤换洗;衣领、衣袖无污垢;

7.鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8.书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9.桌兜：整洁无杂物。

三.预防传染病知识：

1.常见传染病有以下几种：

A、流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期13日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热普通持续34天，也有表现为较重的肺炎或者胃肠型流感

B、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期812日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，浮现口腔粘膜斑及全身斑丘疹

C、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期1419日，发热，耳下或者下颌角疼痛，以耳垂为中心12天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛

D、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期17天

2.如何预防?不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的