“双减”政策下农村小学语文教学质量提升路径探究 .pdf

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摘要：落实“双减”政策就是要减轻学生的负担，提高教学质量，近年来在教

育方面，“如何减轻学生的作业负担”也逐渐成为人们密切关注的话题。小学语文

作为小学阶段的基础学科，不仅能够培养学生的逻辑思维，还对学生未来的发展

产生极其重要的影响。鉴于此，本文分析了“双减”政策下农村小学语文教学质量

提升路径，希望能够增强农村学生在学习上的积极性和主动性，提高农村小学语

文的教学质量。

关词：“双减”政策;小学语文;教学质量

中图分类号：G4文献标识码：

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