县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库含答案【实用】.docx

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县乡教师选调进城考试《教育心理学》题库

第一部分单选题(300题)

1、现代教育史上,提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。

A.赞科夫B.苏霍姆林斯基C.皮亚杰D.布鲁纳

【答案】:D布鲁纳是美国教育家、心理学家,他在心理学方面接受并发展了皮亚杰的“发生认知论”,形成了结构主义学习理论。布鲁纳的结构主义学习论主要强调学科基本结构学习。同时,布鲁纳还提出了“发现学习”的概念,他认为儿童应该在教师的启发引导下,按自己观察事物的特殊方式去表现学科知识的结构,借助于教师或教师提供的其他材料去发现事物。故选D。

2、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是()。

A.学科课程B.综合课程C.活动课程D.隐性课程

【答案】:A学科课程也称分科课程,就是分别地从各门科学中选择部分内容,组成各种不同的学科,彼此分立地安排它的顺序、学习时数和期限。学科课程的特点在于:①从不同的知识体系出发设计课程,是知识本位;②以知识的逻辑体系为中心编制课程;③重视学科的理论知识,强调把各门科学中的基本概念、基本原理、规律和事实教给学生。故选A。

3、在教学过程中强调教师的权威,并且“学生对教师必须保持一种被动状态”,这是()的教育观点。

A.赫尔巴特B.杜威C.洛克D.卢梭

【答案】:A以赫尔巴特为代表的传统教育思想有三个中心,即教材中心、课堂中心、教师中心,其中教师中心即指在教学过程中强调教师的权威,并且“学生对教师必须保持一种被动状态”。故选A。

4、教师角色态度动态发展的关键因素是()。

A.学生的表现、要求和反馈B.领导批评C.家长意见D.社会舆论

【答案】:A教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,教师的职业角色主要有:传道者角色、授业解惑者角色、示范者角色、管理者角色、父母与朋友角色、研究者角色。新课改背景下的学生观要求教师要以学生为中心,教师要依据学生的表现、要求和反馈来调整角色态度。故选A。

5、后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是()。

A.单一抑制B.双重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制

【答案】:D前摄抑制:先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。倒摄抑制:后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。故选D。

6、心理评估的对象是()。

A.学生的心理特征和行为表现B.学生的异常心理C.学生的异常行为D.学生的心理状态

【答案】:A心理评估是依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。故选A。

7、能较全面地反映被评价者的品德情况,且应用较广的品德评价法是()。

A.加减评分法B.操行评语法C.评等评分评语综合测评法D.模糊综合测评法

【答案】:C进行道德教育之后,需要对受教育者的品德情况进行全面的评价,而目前应用较为广泛的品德评价方法是评等评分评语综合测评法,这种综合方法最能反映评价者品德的真实状况。故选C。

8、以持久性的心境低落为特征的神经症是()。

A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症

【答案】:B抑郁症是指以持久性的心境低落为特征的神经症。故选B。

9、中国奴隶社会教育的主要内容是()。

A.四书五经B.六艺C.七艺D.文法、修辞

【答案】:B中国奴隶社会的教育,主要是西周时的“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数。礼——政治、伦理、道德、礼仪等内容;乐——诗歌、音乐、舞蹈;射——射技教育;御——驾驭战车的技术训练;书——文字教育;数——简单的计算教育。其中,礼、乐称为“‘六艺’教育的中心”。B项正确

。A项:我国封建社会的教育内容是“四书五经”。与题干不符,排除。C项:西欧中世纪教会学校的教育内容是“七艺”,包括“三科”(文法、修辞、辩证法)和“四学”(算数、几何、天文、音乐)。与题干不符,排除。D项:文法、修辞属于七艺中的内容,是西欧中世纪教会学校的教育内容。与题干不符,排除。故选B。

10、要打开一个三位数组成的密码锁,可以从000、001、002逐一尝试直到998、999,最终便会找到一个正确答案,这种解决问题的策略是()。

A.推理式B.算法C.演绎式D.启发式

【答案】:B考查对算法的理解。故选B。

11、把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起,

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