大学课程《区域水资源开发利用与保护》PPT教学课件:第六章 水资源承载能力.pptxVIP

大学课程《区域水资源开发利用与保护》PPT教学课件:第六章 水资源承载能力.pptx

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;第六章区域水资源承载能力;第一讲水资源承载能力的概念、内涵和目标;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;第二讲区域水资源承载能力计算模型;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;表6-4水资源承载能力研究方法分析比较表;表6-4水资源承载能力研究方法分析比较表;表6-4水资源承载能力研究方法分析比较表;第三讲区域水资源可持续发展能力测评;;;;模糊多目标规划的数学模型矩阵表示形式为;;;第3步,合并上述两个目标函数值矩阵,重新确定每个目标函数的最好值和最次值,并据此计算出各目标函数的伸缩指标。

第4步,按照各目标函数模糊集上的隶属函数,引入隶属度变量λ,并建立各目标函数的目标约束方程。

第5步,按照各约束条件模糊集上的隶属函数,引入隶属的变量λ,并建立各约束条件的新的约束条件方程。;第6步,构建一个新的线性规划模型,目标函数是对隶属度变量λ求最大值,约束条件由第4步和第5步产生的目标约束方程和新的约束条件方程构成。其形式如下:

求maxS=λ

;第7步,用单纯形方法对线性规划模型式求解。

求得的最优解向量为。

其中,解向量就是原模糊多目标规划问题模型式(6-3)的最优解。

将解向量分别代入式(6-1),即可得到原问题模型各目标函数在上述所求得的最好值、最次值确定的伸缩指标范围内和隶属度为前提下的最优值。

;;;(2)目标函数

①总目标函数

选取GDP、粮食总量、人口规模3个目标来分别反映浑河流域水资源对经济社会的承载情况,多目标计算模型的总目标函数如下:

式中:Xij为决策变量,表示第j个计算单元中第?i个用水部门所消耗的水量,i=1,2,…,11,分别表示生产、生活中的各用水部门;j=1,2,…,6,表示浑河流域的各个计算单元。

;(2)目标函数

②子目标函数

由于本次研究中涉及大伙房水库输水,水量在不同地区的分配不尽相同,为了能够更加具体的体现浑河流域各个计算单元以及整体的水资源承载情况,本次研究中将分别对各个计算单元进行多目标计算,得到各个计算单元的承载情况,然后再对其求和,得到浑河流域整体的承载情况。;各计算单元的子目标函数是相???的,分别建立如下:

水资源承载的国内生产总值最大:

(i=1,2,…,7);③水资源承载的人口最多;;满足;;;;;在“约束条件方程”输入框按照格式要求输入:

;;(4)计算结果的输出,如图6-4所示。;

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