《常考题》初中八年级数学上册第十一章《三角形》经典练习题(含答案解析).pdf

一、选择题

1．将一副直角三角板如放置，使两直角重合DFB的度数为（）

A145B155C165D175C

．．．．



解析：C

【分析】

根据三角形的内角和定理可求E45，利用补角的定义可求FBE120，再根据三



角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和即可求出DFB的度数

【详解】

解：在DEC中



∵C90，CDE45



E45

∴

又∵ABC60



∴FBE120



由三角形的外角性质得

DFBEFBE



45120



165



故选：C

【点睛】

本题考查了三角形的内角和定理，互为补角的定义及三角形的外角性质，解题的关键是掌

握三角形的外角性质

35DAC60

2．如，AD是ABC的外角CAE的平分，B，∠，则ACD



的度数为（）

A．25B．85C．60D．95D

解析：D

【分析】

根据角平分的定义可得DAC＝DAE，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内

∠∠

角的和可得D，然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解．

∠

【详解】

解：

∵AD是∠CAE的平分，DAC60，

∠

DACDAE60°

∴∠＝∠＝，

又B35

∵

DDAE−B60°−35°25°

由三角形的外角性质得，∠＝∠∠＝＝，

△ACDACD180°−DACD180°−60°−25°95°

∴在中，∠＝∠－∠＝＝．

D

故选：．

【点睛】

本题考查了三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和，三角形的内角和定理，熟

记性质并准确识理清中各角度之间的关系是解题的关键．

3．下列长度的段能组成三角形的是（）

A．2，3，5B．4，6，11C．5，8，10D．4，8，4C

解析：C

【分析】

根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分

析．

【详解】

解：A、2+3=5，不能组成三角形，不符合题意；

B4+611

、＜，不能组成三角形，不符合题意；

C、5+810，能组成三角形，符合题意；

D4+4=8

、，不能够组成三角形，不符合题意．

故选：C．

【点睛】

此题考查了三角形的三边关系．判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是

否大于第三个数．

43nn3

．若多边形的边数由增加到（