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2023年上半年(幼儿结构化)教师资格证面试真题
1、幼儿园开放日,有个小朋友因为淘气捣乱,被家长打,是你要怎么办?
【答案解析】幼儿园开放日伴随家长的到来,幼儿表现得不同寻常的兴奋是很常见的,面对家长当众打幼儿,
首先我会用委婉的语气耐心劝导,孩子在众人面前被打难免会伤害到幼儿的自尊心,希望家长能先保持冷静,控制好僵持的局面;
其次,我会组织丰富多彩的游戏活动,让平时比较活泼的幼儿能够得到充分发挥的空间,同时让家长感知到幼儿园活动在玩中学,在学中玩的乐趣;
最后针对幼儿在园中表现在放学后找时间和家长沟通,帮助家长建立正确的育儿教育观念,保护孩子的自尊心,用积极的态度去面对和解决孩子身上的问题,做到家园配合,同时我也会在班里组织关于纪律性问题的游戏活动,让幼儿学会尊重,养成在活动中遵守规则的好习惯。
2、对教师的师德有什么看法?
【答案解析】赞同。
高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。身为人民教师,既要能授业解惑,也需要担负起学生人格塑造的责任。
老师高尚的品德、严谨的风范和恰当的言行能起到良好的示范和榜样作用。润物细无声的影响、教育学生。品行不端的“带病者“不但自己很难改邪归正,也会带来污染心灵、误人子弟的负面效应。因此所有从教者,都应有崇高的生命取向、价值追求。这不是一句空洞的口
号。需要所有的教育工作者去践行,真正落到实处。
作为幼儿园教师,我要严格要求自己,按照《关于加强和改进激新时代师德师风建设的意见》和《新时代中小学幼儿园教师职业行为十项准侧》的要求,加强师德。
3、明明在积分成绩不理想就发脾气,画画不好就撕掉画纸,你怎么办?
【答案解析】针对这种情况,我会耐心引导。
先安抚撕画纸的小朋友的情绪。告诉他要耐心,不要着急,我们要根据自己的想法一步步地来。把幼儿带到教室角落,给幼儿一定的发泄时间,待情绪稳定时。鼓励他再做一次。
其次我会积极地引导他。可以与他一同搭积木。可以问一下他要搭建什么,根据幼儿的想法引导幼儿,例如先给幼儿2-3块积木,引导他进行搭建,每搭建一块都会夸奖他鼓励他,引导他先用大块积木进行打底,再依次用较小的积木。或者使用磁性积木进行叠加,以保证牢固性,并且容易成功。
在幼儿完全搭建好以后,我会称赞和表扬他。加以鼓励,激发他的创作欲望。作为一名幼儿园教师,我也会在日后持续关注该幼儿,丰富幼儿生活经验;培养幼儿设计建构方案;指导幼儿掌握建构的技能。给孩子做出正确的引导,有进步时给予及时地表扬。有退步时耐心地引导和鼓励,培养保护孩子们创作的能力。
4、如何理解教师是幼儿活动的支持者、合作者和引导者?
【答案解析】我表示认同,作为一名教师我们要做幼儿成长道路上的支持者、合作者和引导者
第一,对于支持者的角色来说,孩子是处在发展的人,对于很多事情充满了好奇,他们愿意不断尝试和体验,但往往因为能力不足可能会退缩,这个时候老师就需要扮演支持者的角色,做幼儿成长路上的支持者。第二。对于合作者的角色来说,我们与幼儿是平等的,要平等对待幼儿,建立良好的师幼关系。
第三,对于引导者的角色来说,孩子是发展中的人,有无限发展的可能,这就要求教育教学走在发展的前面。
总之,未来有幸成为一名老师的话,我一定会扮演好自己的角色,促进孩子健康快乐成长。
5、新学期大班转学过来一个新生,不愿意跟其他小朋友们玩,你怎么办?
【答案解析】新生进入陌生的环境有不适应是很正常的现象,针对这种情况,我会及时处理。首先,我会找到新生耐心沟通,了解幼儿的性格,是天生比较内向还是害怕融入环境。
不管是哪种情况我都会积极鼓励和引导他,敞开心扉融入新园
其次,我会给幼儿安排简单有趣的小游戏和活动,让幼儿更好地融入集体,体会到其中的乐趣。
最后,我会找到幼儿家长进行沟通,更深入地了解幼儿的性格、生活、家庭环境和家长的教育理念。建议家长参加班级活动,更多地了解新班级事务,让幼儿与班级其他幼儿有更多的交往,培养幼儿的交往能力。总之,我们要多关注幼儿的内心世界,帮助他们更好地融入集体生活,做到家园共育。
6、幼儿不爱和小朋友说话你怎么办?
【答案解析】遇到这种问题,我会保持客观理性的态度,理性对待。
首先,我会通过主题班会的方式,向家长宣传科学的育儿方法,帮助家长树立正确的教育观念其次,我会通过人际交往的主题教育,教会幼儿更多与人沟通交往的方式方法;
然后,在幼儿的日常生活和教育活动中,多关注幼儿的情况,同时鼓励他积极勇敢地与其他幼儿说话,提高其自信心。
最后,我会经常与家长沟通交流,了解幼儿在家里的情况,做好家园共育,以便更好地采取有针对性的措施。
相信,通过我以上的努力,幼儿不爱和其他小朋友说话的问题,一定可以得到解决。
7、小朋友吃饭,中途总上厕所,饭菜都凉了,你怎么办?
【答案解析】小朋友
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