五年级叙事作文指导-PPT课件(共27张).ppt

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授课教师:唐咏梅写作要求1、记一件难忘的事。2、内容具体,语言流畅。3、能表达真情实感。同学们:叙事作文要写一件什么样的事情?写一件亲身经历过的使人难忘的事情。亲身经历是不是都要自己做过的?不一定。可以是自己做过的,也可以是听到的或看到的。什么样的事情使人难忘呢??首先这件事情必须是你印象深刻的,触动你心灵的。其次是你写出来之后能够感动别人。这样,别人读了之后,才会难忘。快乐感动启发教育教训关心关爱收获审题,是作文的第一步,审好题,作文就成功了一半。第二,审清写作中心。第一,审清写作内容。第三,审清写作重点。审题可从以下几个方面入手:记叙文写作——选材a、围绕中心,选择真实有意义的材料b、新颖独特,选择展现独特视角的材料C、从身边找,选择自己亲身经历或熟悉的事作为材料,表达真情实感。习作板块一——作文的开头开头的方法1.直接回忆法。如:?小学生活既漫长又短暂,那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘。我常常打开记忆的闸门,有许多事都从我的脑子里漏掉了,可有一件事我终身都忘不了。2.开门见山法。如:令我最难忘的事,有一天,我在图书馆里值班,我就拼命找书看。每当我想起这件令人愤怒的事情时,便又难过又生气啊!3.抒情回忆法。如:在我度过的十多个五彩缤纷的岁月里,接触过许多的人,发生过许多事,随着时光的流逝,许多人的面容,许多事大多都忘记了,只有这件事在我的脑海里留下了深深的烙印。习作板块二——写过程事情的起因简要地写出时间、地点和环境,以及人物写事情的经过详细地记写事情发展中人物的神态、动作、心理和语言,注意体现出令你难忘的那一点(一句话、一个动作、一个眼神、快乐的笑声)习作板块三——写结尾结尾呼应开头:这里是文章的结尾了。要写一个呼应开头的段落,以使文章的结构完整而严谨。结尾的方法1.照应开头法。如:这件事已经过去很久了,但在我记忆的海洋中,却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。2.总结点题法。如:这件事真令我难忘!?虽然这件事过去了很久,但是我永远也不会忘记,它将会成为我记忆海洋中的一朵大浪花。因为它使我懂得了,在社会这个大家庭里,不管谁有困难,大家都会竭尽全力帮助他(她)。?3.画龙点睛法。如:这一堂课真让我高兴,让我永远忘不了!这件事也成为我记忆中最难忘的事,我会一辈子珍惜这份真挚的友谊。细描写描写方法细节描写语言动作神态心理(符合中心)用一连串动词用表示动作先后顺序的词语连接同学们,大家好,作文方法一起聊:审清题意,明目标,围绕中心选材料;巧妙构思,要动脑,构思什么考虑好。文章要素,要清楚。记叙顺序要明了,文章详略,巧安排,过程具体细为要。细看,细想,细描写,真情实意文魂保。叙事歌江川一游作者:杨振今天,爸爸对我说:“儿子,今天老爸带你去江川的阳光海岸玩儿,好吗?”“好!”我高兴得一蹦三尺高。一转眼,我们便到了大海跟前。大海无边无际。一会儿波涛汹涌,一会儿风平浪静;一会儿大声咆哮,一会儿低声细语;真是变幻无穷啊!我正陶醉时,突然,一阵叫卖声打断了我的万千感慨:“买螃蟹喽,买螃蟹喽!”我回头一看,原来是一位白发苍苍的老爷爷在买螃蟹。我央求爸爸给我买一只,爸爸爽快地答应了。我选了一只外壳深红色的大螃蟹。它很霸道,从不让人摸它,它和书上说的一样“横行霸道”。不仅如此,有东西堵着它,它也不绕道而行,很有王者的霸道风范。所以,我给它取名叫“蟹王红”。我把裤脚高高卷起,带着“蟹王红”在海中畅游;在白色沙滩上嬉戏;开心极了!最后,爸爸带我去了海浪最汹涌的地方。这里的海风也大极了,海水拼命地击打着堤岸。就在大海退潮时,我看到了一个漂亮的海螺。我不听劝告,跳下去捡起了海螺。“哄”!涨潮了——我全身湿透了。但我得到了漂亮的海螺,心里像吃了蜜一样甜。今天,我玩得真开心。看到了大海温柔的一面和凶猛的一面。收获了一枚漂亮的海螺和一只可爱的“蟹王红”。体验到了海风的凶猛和海水的冰凉。我永远不会忘记着多姿多彩的江川阳光海岸,不会忘记这次快乐的体验!看着我刚刚完成的作品,爸爸的脸上堆满了笑,就像九月的阳光,嘴角向上微微的翘起掩饰不住心中的喜悦。虽然什么都没有说,但是眼睛里闪动着的光彩分明是赞赏。片段小练笔:回忆生活中一件令你难忘的事,描写要具体生动,表达真情实感。最佳开头最

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