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二年级环保教案

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第3课时

二年级环保教案全文共1页，当前为第1页。

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教学内容

乱扔垃圾环境差

教学目标

1.培养学生养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。?

2.培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。?

3.让学生了解环境污染的现状，激发学生爱护环境的情感，争做环保小卫士。

教学重点

养成良好的卫生习惯，不随意乱丢垃圾。

教学难点

了解环境污染的现状，激发学生爱护环境的情感，争做环保小卫士。

教学过程

一、导入新课

1.教师出示课文插图，引导学生观察，说说图上有哪些破坏环境的行为？

2.揭示主题：乱扔垃圾环境差

二、儿歌我来唱

学生齐唱儿歌，明白环保的重要。

三、故事活动

1.学生自读故事，说说故事中有哪些破坏环境的现象？

2.指名说，教师归纳。

3.讨论：针对文中的现象，你会怎么做，指名说？

四、故事论坛

如何关注乱扔垃圾的不文明行为？

五、环保科普百宝箱

1.什么是环保标志？

2.我国的环保标志是什么？这样设计的寓意是什么？

六、环保在行动

1.调查教室的环境卫生。

2.造成环境污染的原因。

3.怎样保护环境（三个最基本的“不要”：不要随地丢垃圾，不要滥杀野生动物，不要破坏花草树木）

4.学会给垃圾分类。

七、总结

第4课时

二年级环保教案全文共2页，当前为第2页。

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教学内容

风雨雷电是大自然的音符

教学目标

1.通过学习让学生了解一些有关风雨雷电的知识，能正确看待风雨雷电。

2.培养学生观察自然，保护自然的意识。

教学重点

了解一些有关风雨雷电的知识，能正确看待风雨雷电。

教学难点

培养学生观察自然，保护自然的意识。

教学过程

一、图说主题

1.出示课文插图，引导学生观察，说说你从图上看到了什么？

2.学唱儿歌，初识风雨雷电。

3.揭示主题：风雨雷电是大自然的音符，读题。

二、学习新课

（一）故事活动

学生读一读“风娃娃”的故事，说说你从中明白了什么？

（二）故事论坛

讨论：为什么会有风雨雷电等自然现象？

（三）环保知识百宝箱

1.学生自读风的档案，雨的档案，雷电的档案。

2.说说你通过朗读对风雨雷电有什么了解？

三、环保在行动

（一）讨论：下雨之前，我们是先看到闪电后听到雷声，还是先听到雷声后看到闪电？

1.学生小组讨论。

2.教师归纳总结。

（二）当你遇到打雷和闪电时怎样之前保护自己？

1.打雷时，首先要做的是关好门窗，防止雷电直击室内或者球形雷飘进室内；

2.遇到雷雨现象，人不要站在灯泡下，应将家用电器电源切断，以免损坏电器；

3.不要在大树下避雨，在打雷时最好离大树5米远；

4.遇雷暴雨天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。

第7课时

二年级环保教案全文共3页，当前为第3页。

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教学内容

回收电池少污染

教学目标

1.通过学习让学生了解电池及电池对环境的污染。

2.正确处理和利用旧电池，提高环保意识。

教学重点

了解电池及电池对环境的污染。

教学难点

正确处理和利用旧电池，体感环保意识。

教学过程

一、图说主题

1.出示电池，学生说说电池的好处和坏处。

2.学唱儿歌，初识电池。

3.揭示主题：回收电池少污染，读题。

二、学习新课

（一）故事活动

学生读一读“电池的故事”的故事，说说你从中明白了什么？

（二）故事论坛

讨论：你经常使用电池吗？你们是怎样处理旧电池的？旧电池会破坏环境吗？

（三）环保知识百宝箱（电池小档案）

1.电池的主要成分是铬、镉、镍、锰、汞等化学元素。

2.电池危害人类健康，污染环境。

3.怎样正确处理回收旧电池？

三、环保在行动

（一）说说电池的危害

1.学生自由说。

2.教师归纳：

（1）电池中的重金属破坏环境；

（2）一粒纽扣电池能污染好多水，一节一号电池烂在地里会使土壤无法被利用；

（3）电池中的重金属混入水土后，如果我们不小心吃了，会危害健康。

3.学生齐读，加深记忆。

（二）怎样收集好身边的废电池？

四、总结

第8课时

二年级环保教案全文共4页，当前为第4页。

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教学内容

巧用矿泉水瓶也节约

教学目标

1.通过学习让学生学会变废为宝，保护环境。

2.正确处理和利用废旧矿泉水瓶，提高环保意识。

教学重点

学会变废为宝，保护环境。

教学难点

正确处理和利用废旧矿泉水瓶，提高环保意识。

教学过程

一、图说主题

1.出示几个空矿泉水瓶，让学生说说怎么处理它们

2.学唱儿歌，初步了解怎样变废为宝。

3.揭示主题：巧用矿泉水瓶也节约

二、学习新课

（一）故事活动

1.学生读一读文中的故事，说说课文讲了关于谁的