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音乐组期末工作总结xxxxxx

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音乐组期末工作总结2023—2024(上)期末音乐教研组工作总结

1音为有爱乐发精彩

音为有爱乐发精彩NEXT音乐组李韦柔

一直以来，我校都是以情趣高雅，胜人一筹的理念，来开展艺术教育教学及校园文化建设的。我们音乐教研组，作为艺术教育的一部分，一直受到我校领导的关心和重视。本学期以来，音乐组全体教师紧紧围绕学校工作计划和部署，在新课标教育和学共理念的引领下，以学生的全面发展、个性发展、持续发展为目标，积极践行学共课堂教育教学新模式，在完成常规教学任务的同时，组织参与学校的各种教育教学活动，现将本学期工作总结如下

一、团队建设

音乐组是一个富有热情,充满活力的团体，组内的每一位教师都有较强的教学教研能力，扎实开展学校音乐教育教学工作，努力提高学生的音乐素养，为学校的艺术教育做出优异的成绩

在我们组内，韩老师教学能力强，本学期参加优质课比赛荣获片区一等奖，并代表实小片区参加湖里区优质课展示，获得专家的一致好评

音为有爱乐发精彩NEXT孙老师虽然有孕在身，但是她不骄不躁，工作从不打折扣

安老师接管合唱团后，有计划有目的开展建团工作，他先设计招募海报，然后分声部进行训练，提前选好比赛曲目，为五月的艺术节做好各项准备工作

黄老师身兼数职，每天两个校区来回跑，从来没有怨言，每天都是乐呵呵的

组内还有谢老师，许老师、林老师，做事都非常积极主动，从不推诿

二、学习共同体

学习共同体的哲学思维，就是从课堂教学入手，翻转课堂实现静悄悄的革命，从注重教师的教转化为关注学生的学，以学生为中心，以学生的学习为着力点，充分发挥教师的主导作用，利用各种有效的教学手法，激发学生自主学习的主观能动性，调动一切环境、空间、资源，以理解力支撑解开幸福课堂的实践密码，促进学生的发展与教师的成长，到达师生追求成功的彼岸

本学期林校长亲临音乐组指导备课一次，学共公开课三次

音为有爱乐发精彩ONETWOTHREEFOUR林校长在备课中提出，一节成功的课堂是可以被设计的，老师需要把握好教学的节奏感，并不断变化教学方式，带动学生的注意力，变化越多，越容易吸引学生，课堂就更加高效，并且指令清晰的课堂更容易操作成功低年级学生自控能力较差，需要老师时刻关注到，因此各个教学环节要让全体学生都能参与，课堂实践教学中，学生在哪个阶段被吸引，哪个阶段就是有效阶段林校长观摩我的课堂后，为低段教学提出了明确要求：一二年级作为爆米花的阶段，四人小组协同合作较难进行，因此更适合两两配合一二年级还是唱游阶段，只有老师的带动和引领，学生才能学得懂、记得住、用得上，教学中要充分营造音乐的氛围，并且一定要全班跟唱，才不会导致分组演唱有的学生较胆怯，不敢表达

音为有爱乐发精彩针对林校长提出的宝贵意见，如何能够让学生喜欢音乐课堂呢？我们都知道，孩子们都喜欢变化、有趣的音乐，因此老师在授课的服饰上就能够带给学生新鲜感林校长观摩安老师的校级学共公开课提出，本节课就是未来技能课程的雏形，以表演艺术和综合美学为基础的教学教师作为稳定者，应当调动一切手段，让身为初学者的学生进入音乐状态，才能够更好地激发学生的声音、动作以及情感林教授赞扬了课程设置的多样性，多种学习元素的串联可以让学生感受课程的丰富，真正让学习发生音乐课是以多样的表征元素来呈现的，需要借力使力，借不到力就会使蛮力

音为有爱乐发精彩并且可以用一首歌曲作为大单元来开展教学，抓住本课所学歌曲和其他歌曲的相同点对比聆听学习需要多准备一些多元化的歌曲，提取音乐元素，对歌曲的学习进行拓展提升根据学段和学情设计成功的课堂，在课堂上关注每一位学生的学习情况，及时进行评价，对比课前课后有哪些收获，实现公平教育三、学科活动本学期共开展六次激情校园大家唱活动，第二届校园十佳歌手大赛，协助艺术中心和生活部做了三场活动：十一升旗演出合唱专场、生活部迎新篝火晚会、艺路生花，芬芳满园艺术班、艺术团汇报专场活动已顺利完成，但还有许多待改进的方面，如激情校园大家唱低段热情高涨，高段很多同学带动不起来，因为歌词不会背，没有底气大声唱出来，音乐课堂必须要求人人会背歌词

音为有爱乐发精彩十佳歌手大赛出现评委打分不公平的现象，方副校长在大会上进行严厉的批评教育，组内也进行了深刻的反思协助的三场活动中，最后一场活动老师们迟到，造成彩排无法准时开始经过组内不断反思不足，总结今后的每场学科活动都必须重视，事事主动靠前，全组团结协作，增强凝聚力和向心力，让每项活动开展的更好1、新学期目标和计划1.在日常教学备课上一节成功的课堂是可以被设计的，不需要看你的课堂组织情况怎么样，只要看你的教案就知道你的课能不能上成功可见备课的重要性，教研组工作的重点是每周组织好老师们备好每一节课在每周的公开课上，突破难点，互相学