小学六年级上册英语期末复习计划三篇.pdf

小学六年级上册英语期末复习方案三篇

小学六年级上册英语期末复习方案篇一

一、复习目标：

通过复习，使学生进一步掌握单词、句型，等根底知识

二、复习内容：

1、能够问答凭借何种交通工具到达目的地，如：Howdoyougotoschool?

Igotoschoolbybike.HowcanIgettothezoo?Youcangobysubway.

2、能够使用sometimes,usually等词答复平时借助交通工具的频率。

3、能听懂、会说问路的表达方式Whereisthe…?Itherea…nearhere?

HowcanIgettothe…

4、能够通过询问知道他人打算要做什么，并能正确表达自己或他人将要进行

的活动。

5、能听说读写句型What’syourhobby?Ilikecollectingstamps.Helikes

collectingstamps,too.DoessheteachEnglish?Yes,shedoes.No,she

doesn’t.并能在实际情景中运用。

6、能听说读写动词短语的ing形式，如collecting,riding等和动词的第三

人称单数形式，如lives,teaches等，并能在实际情景中运用。

7、能听懂、会说：Whatdoesyourmotherdo?She’sa…Wheredoesshework?

Sheworksina…等句子，并能在实际情景中询问他人的工作情况。

8、能听说认读有关人物职业的11个单词，并能在实际情景中运用。

三、复习形式：从第一模块至第十模块逐个复习，再综合复习。

四、复习措施：

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1、逐个单元复习，重点复习单词及课文，不同的学生要有不同的要求。

2、让优生和差生互相帮助。

3、复习结合练习进行。

4、提高复习效率。

5、听、说、读、写同时进行。

小学六年级上册英语期末复习方案篇二

复习策略：

1．单词、词组尽可能让每个学生过关。

2．把课文中的重点句，按单元课文的顺序进行语法归类。

3．加强听力、口头和笔头练习。

4．每课一小练习，讲、说、练结合。

5．及时评讲，及时改正，及时补差，使每个学生在原有根底上有所提高。

6．加强复习课的备课。

复习方案：

1.摸底阶段

一次综合模拟练习〔在没有进行复习的根底上进行，彻底排查一下学生的具体

情况，到底是什么地方有问题，为接下来的复习提供信息。〕

2．系统复习阶段

〔1〕各单元复习〔内容重点为各单元单词，词组，句型〕；

〔2〕特殊知识点集中训练〔罗列各单元特殊知识点，练习，在此根底上老师

进行重点归纳和系统讲解，形式为说，讲，练结合〕；

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〔3〕做相关练习并辅导〔结合每单元内容做相关稳固练习，争取当堂消化稳

固知识〕。

3.针对性单项复习阶段

〔1〕语法知识集中训练〔归纳4种语法，练习〕；

〔2〕专项练习〔按考试题型分项练习〕。

4.综合提高阶段

〔1〕两次冲刺摸底练习〔对学生有个再次摸底，最后做考前辅导〕；

〔2〕查漏补缺〔针对学生暴露出的一些问题，再一次补充复习〕。

复习方法、手段

1．上课〔朗读，背诵，操练，练习，讲解，归纳〕；

2．辅导〔集体辅导和个别辅导相结合〕；

3．一帮一〔老师专门负责边缘学生，一个优秀学生负责一个后进学生〕。

复习过程：

1月2日—1月14日分单元复习

1月15日—1月25日综合复习

1.按单元进行系统的知识梳理。先将单元的主要话题和句型提炼出来，进行

口头上的操练，在此根底上老师进行重点的归纳和系统讲解，最后进行相应的课

堂练习，争取当堂课消化稳固知识，提高课堂效率。

合，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲、练为主的复习，使

学生学会有规律的学习。可以从以下几个方面进行归类