人教版一年级起点小学二年级英语下册全套教案.docVIP

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Unit1Playtime

【第一课时】

Lesson1

【教学目标】

1．学习playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim六个动词词组。

2．能根据老师的口令做一做这些动作。

【教学重难点】

指导学生掌握playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim六个动词词组的读音和意义。

【教学设计】

首先，通过播放歌曲以及师生对话的方式导入新课。其次，采用PPT图文结合及播放录音的方式讲授新的动词短语。最后通过游戏环节及小组对话的形式巩固练习新的短语。

【教学过程】

一、教学导入

1．播放Look,listenandchant下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。

2．对话,问学生问题，引出本课内容。具体会话可参考如下

T:Hello,everyone！Welcomebacktoschool!Nicetoseeyou!

Ss:Nicetomeetyou!

T:Wereyouhappyinthesummervacation？大家暑假玩得高兴吗？

Ss:...

T:Whatdidyoudointhesummervacation?暑假里你们都做了些什么呢？

Ss:Iplaygameswithmyfriends.做游戏

Igotothepark.去公园

二、新课呈现

1．利用PPT课件开始展示第一张踢足球的图片,并提问“Whataretheydoing?”他们在做什么？告诉学生今天我们将要学习一些动词和动词短语。

2．用录音机播放playfootball的读音，解释play和football两个词语的意思，并带领学生跟读这个词组。

3．依次利用PPT课件展示另外5组动作（flyakite,rideabike,makeamodelplane,swim,makeasnowman）的图片,解释对应的动词和名词的意思，播放对应的短语的录音，带领学生跟读。

4．依次指着每张PPT上的图片，请全班同学一起朗读英文词组。

三、基础巩固

1．游戏环节Let’splay.

拿出一张准备好的单词卡“playfootball”,请学生一起朗读并做出相应的踢足球的动作。然后拿出另外5张写有动词短语的卡，请学生一起朗读并做出相应的动作。

2．小组练习。请学生两人一组，对应课本上的图片朗读新学的短语给对方听。

四、外延拓展

重复播放Look,listenandchant部分歌谣的录音，带领学生反复歌唱的同时加深对新学词组的巩固。

五、练习作业

1．熟读并背诵下列单词或短语：

playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim

2．抄写下列单词：

football,kite,bike,plane,swim,make,ride,fly,play.

六、板书设计

【教学反思】

Unit1Playtime

【第二课时】

Lesson2

【教学目标】

1．学习句型Canyoudo…?你会做……吗？及其回答Yes,Ican./No,Ican’t.是的，我会。/不，我不会。

2．运用playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim造句。

【教学重难点】

1．熟练运用playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim这六个动词短语。

2．can引导的一般疑问句句型。

【教学设计】

首先，通过师生一起唱歌以及学生做连线练习的方式导入新课。其次，采用PPT图文结合，播放录音，与学生对话及卡片提问的方式，讲授新的句型。最后通过学生小组对话及表演的形式巩固练习新的句型。

【教学过程】：

一、教学导入

1．口语练习。带领学生唱一遍第一课时学习的歌曲。

2．复习。结合PPT做连线练习，巩固第一课所学的短语：playfootball,flyakite,rideabike,makeamodelplane,makeasnowman,swim.

二、