“资助诚信”主体剧本初稿.docVIP

第一部分

【明是个奇行种（家庭一般），他出生在一个小镇，他最爱的就是和小伙伴在镇子上的田野与小路上奔跑，那条他跑了十多年的小路。他总是那么无忧无虑，最恼过的事也不过是父母不让他去小溪里嬉戏（拍点玩耍的视频）。】

（这里是体现明小时候的天真无邪）【有一天这个从娘胎就没烦恼过的明开始抑郁了，事实上从他得到了自己的第一步智能手机第二天】

【拿到新手机的时候，明别提又多开心了，他下载了好多软件，不管他听没听过】【直到第二天他打开了一个叫“抖乐”的app，里面全是短至几秒长不过两分钟的小视频，他发现视频里的人们都有自己的机甲手办，好酷】【再看自己的小镇，也不过是镇长家有辆五菱宏光罢了】【明好久没去那条小路了，他每天把自己锁在屋子里看“抖乐”里的人玩他们的机械装甲的视频，到了饭点他才出房门】【那个无忧无虑的少年不见了，只剩下一个每天抱怨着自己生活无趣的少年】（他的走路姿势变了，走路不在挥舞双臂）

第二部分

【一天，明和往常一样再家里看着视频，街口传来对话，街上很热闹，是小镇上来了资助贫困学生的企业家，他们来无条件资助那些家庭困难的学生】【明的好朋友A家里一直很穷，A都没有自己的手机，但是A和原来的明一样，不知道烦恼，积极】【A受到了援助，明看到A换了新的文具和书包，一问才知道扶贫干部给A家贴补了不少，还帮A家想主意，带他们家挣钱】【明原来还觉得自己的书包比A的新,现在A的包可比他好看多了】【明回到家，郁闷，又拿起手机，现在别人的机甲手办视频成了他的支柱，他也好想拥有自己的手办，可是家里的情况根本不允许，这天晚上他失眠了，也动了歪心思】

第三部分

明准备装贫困学生去骗取资助

【明在A那里了解到，只要填了企业家发下来的申请表，然后回答一些问题后就能拿到资助】【明抱着侥幸心理填了表，他没想到资助真的拿了下来，他兴奋坏了，心想自己看上的手办终于能够买下来了，他立马就买了一个手办，想到马上就要有自己的手办，那天晚上他激动没睡着】【手办很快就邮寄了过来，明却开心不起来了，因为他怕别人问起他那里来的，尤其是父母，父母给他的零花钱并不能买下这种东西】【收到手办后他就玩了一会被他藏到了床下，他根本不敢把它放在显眼的位置（处于愧疚，钱来历不正当）】【他现在不开心，每天还是无所事事的看别人把玩手办】

第四部分

【就这样明到了要去大学的年纪，说起来他还是第一次离开小镇的城市，他打包行李的那条翻到了之前买的手办，发现长时间的放在阴暗潮湿的地方，早已腐朽了，看到这个，明沉默了，他只玩过一天啊】【扔掉腐朽的手办后，明就一直闷闷不乐，即使他即将去到一个繁华的大城市，。】【走之前，父母和明交谈，三个人坐在一起，母亲拉着明】

母：“小明啊，你这一走我们家就只剩下我和你爸了，你得好好学习啊！我们家也不富裕啊，为了供你上学我们还得给你申请.....”【父亲打断】

父亲：“我们家砸锅卖铁也得把你供上大学，好好干，回来给我长脸啊！”

【明明白了什么，自己家其实也不赋予，这怎么突然就能拿出那么多钱给自己交学费，买机票，他假装什么都没听到，只是默默的说了句】“嗯”

【明上了飞机，看着父母的身影消失在了拐角，明终于忍不住哭了出来，他觉得自己之前的偷偷买手办实在是太坏了】

【从机场到学校的路上，明一直闷闷不乐，他知道他真的错了】【刚到自己分到宿舍，他就看到自己的新室友举着一个快递狂笑，他强打起精神】

“你好，怎么这么开心”（明）

室友：“哈哈哈哈，你好，我们是一个寝室的把”

明：“对的”

室友：“嘿嘿，你看这个箱子，我可是打了一个暑假的工买了它，快来看我的手办开箱！”、

【明强颜欢笑】“可以的呀”【酸涩的笑】【明又想起自己买的第一个手办和父母离开时的背影，明的视线又模糊了】

第五部分

【明好久没刷过小视频了，因为他知道只有自己的努力才能换来果实。倒是图书馆多了一个每天踩着闭馆音乐出来的学生】

第一学期散学典礼

【明捧着一本《工程图学》】

校长：“现在我宣布的是第一学年获得一等奖学金的同学，念到名字的同学请到前面，Q,W,E,R.....明....T,Y让我们用掌声鼓励他们，同学们也要向他们学习，争取下学期也能站在领奖台”

【说到明的时候，明放下书，比较平静，他的同学喊他】“牛啊，明”“没有没有，你们也可以的（明说的）”“hhhh，你就别编排我们啦，你快上去把，回来记得请客”【明笑】“行行行”【然后明领奖】

第六部分（回家后）

【明回家后就一直在房间里捣鼓，家里人也不知道他在忙什么，只知道他用自己的奖学金买些奇奇怪怪东西】【明终于从他的房间里走了出来，头发凌乱，黑眼圈，可是他的手上拿了个奇怪的东西，家里人都没见过】【那是他自己做的机器人，明在学校不停的的自学就是为了着玩意儿】【今天明笑的很开心，拿着自己挣来的钱靠着自己的知识换来的成功比什么都强】