生活小帮手5-7教案.pdf

1、本文档共6页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

五年级综合素养（七）

——分数的大小比较

1．分数大小比较的一般原则：

(1)在分母相同的情况下，分子小的分数比较小，分子大的分数比较大；

(2)在分子相同的情况下，分母小的分数比较大，分母大的分数比较小．

2．比较分数大小的常用方法

通分母法、通分子法、交叉相乘法、化小数比较法、倒数比较法、标准数比较法等．

例1．比较各组中分数的大小．

35429

(1)(2)

和；、和．

475310

【分析】可以先进行通分，再根据分数大小比较的一般原则进行比较即可．

练习1．比较各组中分数的大小．

755711

(1)(2)

和；、和．

11891218

例2．比较各组中分数的大小．

52563

(1)(2)

和；、和．

211971722

【分析】这两组分数的分子和分母都不相同且分母较大，为了比较这两组分数的大小，我们可以把原

分数化成分子相同的分数再比大小．

练习．比较各组中分数的大小．

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >