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趣味障碍跑》四年级课程是针对人教版水平二教材进行开发的旨在培养四年级学生快速奔跑能力结合障碍跑技巧的知识技能和方法通过多种有趣的身体练习激发学生对运动的兴趣最终让学生掌握运动技能并获得成功教学目标包括熟悉障碍跑的基本方法提高学生的身体素质理解心理作用提升适应环境的能力发展团队精神增强锻炼信心具体教学步骤包括情境引入→激情热身→尝试体验→技能学练→合作放松整个教学过程中注重情感投入让每个学生都能在游戏中找到乐趣从而发挥潜能全面发展在课后可以针
《趣味障碍跑》教学设计
（一）指导思想
本课以“健康第一”为指导思想，将“障碍跑绕、跨、、跳”动作的知识、
技能和方法为作为课堂主线，以多样的趣味身体练习为主要手段，以发展学生体
育核心素养为中心，充分体现学生主动与探索，掌握运动技能，获得成功的喜悦
与运动乐趣的过程。本课采用“模仿体验”、“目标分解”、“自主练习”、“小
组合作”等教学组织环节，从学生发展的角度帮助学生通过参与各种趣味障碍跑
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