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看谁集合快
一、教学目的:
1.使学生懂得集合站队快、静、齐是守纪律的表现,小学生
做操、放学、外出活动时都要集合站队。
2.通过集合站队操练,使学生初步掌握站队快静齐的基本要
求。
3.教育学生养成集合站队快、静、齐的良好习惯。
教学准备:挂图三张、小红花、课件
二、教学过程:
(一)谈话引入,揭示课题
师:同学们,你们已经是一年级小学生了,你们每天课间做
操、体育课,参加了各种各样的活动,那在哪些时候需要集合站
队呢?你们学会站队了吗?
学生说出做操、放学、参加比赛等活动都要集合站队。(师
板书:学站队)
(二)组织活动,初步练习站队
1.组织学生在门口站队,师不做站队提示,观察学生站队时
的表现。
2.学生在户外自由活动5-6分钟。活动中途老师吹哨,学生
集合站队,老师对这次站队进行小结,表扬站的好的学生及小队。
(三)归纳小结,
1.学生回到教室,休息片刻,老师对刚才的户外站队进行小
结。
2.观察图画,明白事理
3.师小结:通过看图,你学会站队了吗?应该怎样站队?(齐
读板书)
(四)联系实际,再次练习站队
1.师指导练习方法:
2.学生练习站队
3.站队完毕后,师小结这次操练中做得好的地方和不足的地
方,给站得好的学生发小红花。
花样跳长绳
一、教学目标:
在体育活动中尊重与关爱运动能力弱的同伴。培养学生乐于
助人的精神。
二、教学准备:录音机、长绳四根
三、教学过程:
(一)快乐游戏,活跃情绪
1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏:贴烧饼
(二)小组学练,互帮互助
1、提出分组练习要求:互帮互助,整体提高。
2、组织学生分组学练,回指导,积极参与学生的练习中,
不断为学生设立新目标。
3、组织小组比赛,分享进步的快乐。
4、组织学生交流学习的体会、感受。
青蛙跳荷叶
一、教学目标
1.学习立定跳远的动作要领,并能基本掌握。
2.锻炼弹跳能力,肢体协调性,灵敏性。
3.有克服困难的自信心和勇气,激发对体育活动的兴趣。
二、教学准备
青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。
三、活动重难点
1.重点:摆臂与蹬地起跳的协调。
2.难点:双脚同时起跳落地,上下肢体协调发力起跳。
四、教学过程
(一)热身运动
引导学生热身下肢动作力量与全身的协调性
(二)模、练习立定跳远
1.教师出示小青蛙头饰,请个别学生示范、模小青蛙跳的
动作。
2.教师讲解示范立定跳远的方法(一摆、二蹬、三跳、四落
地)
要求:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,上体稍前
倾,手尽量后摆,上下肢体协调配合,起跳腾空后,两腿屈膝上
提尽量靠近胸部,在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势,落地
时,曲褪前伸臂后摆,身体往前不往后。
3.学生跟着练习,教师讲解、示范,并指导。
4.请个别动作规范的学生展示立定跳远的动作。
(三)小青蛙跳荷叶
1.教师分发准备好的“荷叶”让学生两人合作,练习跳荷叶
动作,教师回指导,鼓胆小的幼儿克服困难,勇敢练习。
2.挑战一定难度跳“荷叶”动作,让学生四个人合作,摆出
不同的造型的“荷叶”,进行练习。
(四)放松身体,游戏结束
学生相互放松身体,活动结束。
立定跳远
一、教学目标:
1.掌握立定跳远的基本动作要领。
2.锻炼学生跳跃能力。
3.磨炼学生吃苦耐劳的心理品质和团结协作的精神。
二、教学重难点:
两脚用力蹬地向前、向上起跳跃起,两脚同时落地。
三、教学过程:
(一)放松活动
师喊口令带领学生做身体各关节活动:头部运动、肩部运
动、腹背运动、膝关节活动、手腕关节活动。
(二)学习立
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