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当前奶言,
当前小学信息技术教学模式,不再是简单地教授学生进行基本的计算机操作,
而是以提升学生信息技术素养、满足社会信息化快速发展的需要为目的。在此基
础之上,基于问题解决教育思维的小学信息技术课程教学设计与应用,应以培育
学生的学习能力与信息技术解决问题的能力为目的,为学生的成长学习提供真实
的任务环境,提升学生的动手操作能力。
一、当前小学信息技术教学中存在的问题及原因
没有获得校方的视,是当前小学信息技术教学面临的普遍问题。以应试为
主要教育目的的制式教学体制,使得校方对信息技术教学缺乏积极性。相应的,
表现在教育资源的调配上,
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