课题1 第1课时 空气的组成-人教版化学九年级上册.pptxVIP

空气的组成;1.分析物质的组成，初步形成物质的分类观念。

2.通过对“测定空气中氧气含量”实验的操作、观察、分析,

了解空气的组成。

3.通过对空气、氧气等几种物质的比较,了解混合物和纯净

物的概念。

;猜谜;;;实验现象和实验结论;;在进行演示实验前，学生思考以下问题:;;（1）连接装置，检查气密性，夹紧弹簧夹;红磷燃烧，放热，产生____________；冷却到室温后打开弹簧夹，烧杯内的水_________________,集气瓶中的水面上升，约占瓶内原有空气总体积的。;红磷+氧气五氧化二磷;红磷与空气中的反应生成P2O5体，使瓶内的气体，瓶内压强，形成压强差，在外界大气压的作用下，水集气瓶中，流入水的体积消耗的氧气体积。;1/5;根据下列资料，请谈谈为什么选择红磷做此实验？;根据下列资料，请谈谈为什么选择红磷做此实验？;根据下列资料，请谈谈为什么选择红磷做此实验？;氧气;【思考1】红磷为什么要过量？;;;10.误差分析

讨论：在实际操作中，水面上升的体积会明显小于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会小于1/5，试分析可能的原因）;10.误差分析

讨论：在实际操作中，水面上升的体积可能会大于集气瓶总体积1/5,(即集气瓶中气体减少的体积会大于1/5，试分析可能的原因）;;成分;空气是—种宝贵的自然资源。下列有关空气及其成分的说法中，正确的是（）

A.洁净的空气是纯净物

B.氮气是空气中含量最多的气体

C.稀有气体含量少，没有利用价值

D.氮气气化学性质不活泼，不与任何物质发生反应;;关于常考知识“水”的有关描述中，

属于混合物的有：

属于纯净物的有：;判断：

1.稀有气体是纯净物。（）

2.混合物中各成分保持各自的性质。（）;1.某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复

到室温，打开弹簧夹后，发现进入集气瓶的液体体积小于集气

瓶水面上方容积的?1/5。造成这一现象的原因可能是（）

A.实验前没有将弹簧夹夹紧

B.实验装置可能漏气

C.实验中所取的红磷过量

D.集气瓶中预先未加入一定量的水;A.红磷??烧产生大量的白色烟雾

B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭

C.该实验可得出氧气约占空气总质量的1/5

D.燃烧匙伸入过慢会导致进入集气瓶中水的体

积大于1/5;氮气;1.教材习题：完成教材上的课后习题。

2.实践性作业：通过翻阅课本、查阅图书、上网搜索等方式获取有关空气和氧气的资料信息，了解空气和氧气的重要性，并与同学交流、共享。