课题1 第1课时 物质由微观粒子构成-人教版化学九年级上册.pptxVIP

课题1第1课时

物质由微观粒子构成;1.通过生活中常见场景和现象的探究，引导学生认识物质是由、分子、原子等微观粒子构成。

2.通过动手实验、认真观察、深入思考、合作交流，知道微观

粒子的性质，并学会运用分子和原子的观点解释一些简单的

生活现象和实验现象，理解分子是保持物质化学性质的最小

粒子。

3.通过形成微观粒子运动的表象，体会它与宏观物体运动的不

同点。;情景素材1;“八月桂花遍地香，桂花飘香人团圆”。现在正是农历八月，金秋送爽，丹桂飘香的季节，同学们有没有想过，桂花为什么会“飘香”？;“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，你知道这其中蕴含的化学知识吗？

;1、用粒子的观点看物质;;;合作探究;实验编号;;实验4：分子之间有间隔;实验5：分别用手挤压下面两个软塑料瓶。

比较两瓶挤压的难易程度;实验6：气体分子更易被压缩;;;总结;分子性质的应用;(5)氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能与碳、硫、铁、磷等物质发生化学反应。无论是用过氧化氢制取的氧气，还是用高锰酸钾制取的氧气，或者是从空气中分离出的氧气，都具有相同的性质，是因为得到的这些氧气都是由构成的。

;3.什么是分子;⑶由分子构成的物质在发生化学变化时，分子本身变化，变成了的分子；;（1）分子的概念

由分子构成的物质，分子是保持物质的最小粒子。;1．端午节，小月放学回家，还在门外就闻到了粽子的香味，该现

象用分子的观点解释正确的是（）

A．分子的体积很小

B．分子总是在不断运动

C．分子之间有间隔

D．分子的质量很小

;2．用打气泵可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是

（）

A．分子之间有间隔

B．分子可以分成原子

C．分子在不断地运动

D．分子的质量和体积都很小;3．关于水受热蒸发的说法正确的是()

A．水变成了氢气和氧气

B．水分子的化学性质变了

C．水分子运动速率和间隔增大了

D．水分子分解成氢原子和氧原子;分子;1.教材习题：完成教材上的课后???题

2.实践性作业：从生活、生产实际事例中分别找到与分子的基本性质有关的事例，与同学们分享。