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这是一个关于道德与法治二年级上册第11课《大家排好队》的教学设计，目标是提高学生的集体主义精神和公民意识内容包括活动主题课堂内规则等内容教学方法是讨论小组讨论案例分析和角色扮演等方式，让学生从实际出发理解和应用课堂知识预期效果是培养学生的自我管理能力和良好的公共秩序意识
人教版道德与法治二年级上册
第11课《大家排好队》教学设计
富源县墨红镇江浪中心小学关焦
教材分析：
《大家排好队》这一课共设计了三个活动主题：“还是排队好”、“哪些地
方要排队”、“怎排队好，旨在让学生知道在公共场所要排队，不插队、
不掉队，从小养成自觉遵守和维护公共秩序的好习惯。本节课的教学内容
是：“还是排队好”、“哪些地方要排队”。
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