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经典诵读心得体会感想

经典诵读心得体会感想1

经典诗文是我国古典文学的精华，是文学史上最具有生命力的瑰宝。它历经岁

月陶洗，千锤百炼，积淀了中华先民几千年来的价值观念，人格精神和审美意识。

千百年间，万口传诵，哺育了一代又一代人，成为我们民族约定俗成的教科

书。对孩子人格的养成和情操的陶冶，对民族精神的养育，都有其他任何手段所无

法代替的作用。开展诵读经典诗文活动一个学期下来，学生身上发生了很大的变

化：学生的学习兴趣得到了激发，为了能把《弟子规》背下来，并能在背诵比赛

中获得好名次，许多同学克服了胆怯心理，可以走上讲台大声地朗读，这给他们学

语文的自信心。道德修养得到完善。经典诵读是进行青少年思想道德建设的有效

途径。《弟子规》、经典故事讲述了许多社会伦理、道德规范、人生哲理等在诵读

期间，孩子们逐步改变着自己的生活、学习习惯。通过背诵经典，也使学生从小就

吸收经典的文化知识，不但能够陶冶情操，培养儿童心地善良，性格温和，举止文

雅，促进良好行为习惯的养成和道德修养的提高，而且有利于培养理解能力和语言

表达能力，扩大知识面，有助于形成良好的读书学习习惯。学生的语文素养提高

了。开展“经典诗文诵读”活动后，我欣喜地发现学生的语言表达比以前更流畅、

更风趣了。学生对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程。在反复诵读中，

诵读的水平在步步提高，学生的理解、体会也层层加深。

同时，多读经典也能扩大学生的知识面。诵读该学生更多的时间、机会进行阅

读，可以走进课外阅读的广阔天地，特别是经典诵读涉及到的文学、历史、地理、

天文、数学、常识、艺术等知识。学生在诵读经典的过程中，不但提高文学修养，

而且开阔了视野，知识面不断扩大，语言表达能力也提高了。俗话说的好：“读书

破万卷，下笔如有神”。诵读可以使学生积累大量的妙词佳句，他们的语言“材料

库”在诵读中不断地丰富，而且也学习到一些表达方法。

看着孩子们在经典中获益，我欣慰!“读经典，学做人”置身于书声朗朗的校

园，我相信，今天读经诵典的稚子孩童，将是明日德才兼备的国之栋梁。

经典诵读心得体会感想2

通过诵读经典诗文教学，我走进了一个妙不可言的世界。我知道了什么是儒家

风范，什么是道家精髓，什么是千古美文“经典”虽然看上去年纪一大吧，其实火

力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来不亦乐

乎?”由“道，可道，非常道”至“天将降大任与斯也”，从《归去来兮辞》到

《兰亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。

其中“三人行，必有我师焉”这句话天天挂在我口中。那就是许多人行走，他

们之中必然有我的老师。这句让我收益非浅的诗句，就是出自于儒家的圣贤孔子之

口。这句之所以能让我受益非浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请

教。”你见过高山吧?它是那样雄伟绵延!你见过大海吧?它是那样壮丽无边!山之

高，是因为它不排斥每一块小石头;海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。如果

你想具有高山的情怀和大海般渊博的知识，是否就应该善于从生活中寻找良师益

友，吸收他人的点滴长处呢?这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深的哲

理”啊!

在我们的日常生活中，每个人都有值得我学习的地方，就拿我们学校来说吧!

在这个140多人的集体里，就有我许多的良师益友：他们的才华和智慧都值得我好

好学习。这样我不就可以在这万顷绿田中增添自己更多知识的养分吗?这正是《论

语》孔子传与我的做人学问的道理呀!

真的，人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会

来提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智

慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。而且对

于少年儿童来说读诵经典，自幼就开始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生优

雅的人格。读诵经典的同时也可以提高我们的古文和白话文水平，有助于我们对其

它知识领域的领悟和旁通，更能促进各科学业的进步。

假如说我们的心田是一块最普通的土地需要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，

那经典诗文就是那阳光、惠风和细雨。只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，

那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。

那我们就继续诵读吧!好好地拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它

来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们

克服重重困难，向成功迈进吧!

经典诵读心得体会感想3

“窈窕淑女