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比例的基本性质年级:六年级学科:小学数学(统编版)
写一写你能在本子上写一个比例吗?
1316∶1418∶=1.5∶0.3=10∶21.5∶0.3=10∶2=551316∶=21418∶=2√√
1.5∶0.3=10∶20.31.5102=内项外项内项外项3∶5=9∶1553915=
1.5×2=30.3×10=31.5∶0.3=10∶2内项外项内项外项3∶5=9∶153×15=455×9=45在比例里,两个外项的积等于两个内项的积?
1361∶1418∶=1318×=1241614×124=外项内项两个外项的积等于两个内项的积。
是不是所有的比例都存在这样的特点呢?请你再举几个例子看看。找一找
在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。a:b=c:da×d=b×c比例的基本性质有什么用呢?
(2)1.2∶和∶554练一练1(1)0.2∶2.5和4∶500.2×50=102.5×4=101.判断下面哪组中的两个比可以组成比例。1.2×5=6不能组成比例34×=4354530.2∶2.5=4∶50(应用比例的基本性质)
练一练2在括号里填上合适的数,使比例成立。4∶5=()∶25()∶4=6∶()内项外项20
同学们,再见!
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