广东省广州市第二中学2023-2024学年高一下学期月考物理试卷.docxVIP

广东省广州市第二中学2023-2024学年高一下学期月考物理试卷

一、单题(共42分)

1.关于曲线运动，下列说法正确的是（）

A.做曲线运动的物体加速度一定变化

B.匀变速曲线运动在相同时间内速度的变化量都相同

C.匀速圆周运动在相等时间的位移相同

D.做变速圆周运动的物体，其合力一定不指向圆心

2.如图所示一种古老的舂米机。舂米时，稻谷放在石臼A中，横梁可以绕O转动，在横梁前端B处固定一舂米锤，脚踏在横梁另一端C点往下压时，舂米锤便向上抬起。然后提起脚，舂米锤就向下运动，击打A中的稻谷。已知OB=2OC，则在横梁绕O转动过程中（）

A.B、C的向心加速度相等

B.B、C的角速度关系满足ωB=2ωC

C.B、C的线速度大小关系满足vB=2vC

D.舂米锤击打稻谷时对稻谷的作用力大于稻谷对舂米锤的作用力

3.关于物理科学史或行星的运动，下列说法正确的是（）

A.卡文迪许测出了万有引力常量，从而使牛顿被称为“第一位称量地球的人”

B.万有引力定律F=GMmr2

C.相同时间内，火星与太阳连线扫过的面积等于木星与太阳连线扫过的面积

D.火星与木星公转周期之比的平方等于它们轨道半长轴之比的立方

4.如图所示为教室里可以沿水平方向滑动的黑板，一位老师用粉笔在其中可移动的黑板上画线。若粉笔相对于地面从静止开始向下匀加速直线滑动，同时一同学推动黑板以某一速度水平向左匀速滑动，取水平向右为x轴正方向，竖直向下为y轴正方向，则粉笔在黑板上所画出的轨迹可能为下列图中的（）

A. B.

C. D.

5.如图甲为2022年北京冬奥会的跳台滑雪场地“雪如意”，其主体建筑设计灵感来自于中国传统饰物“如意”。其部分赛道可简化为如图乙所示的轨道模型，斜坡可视为倾角为θ的斜面，质量为m的运动员（可视为质点）从跳台a处以速度v沿水平方向向左飞出，不计空气阻力，已知重力加速度为g。则运动员从飞出至落到斜坡上的过程中，下列说法正确的是（）

A.运动员运动的时间为2v

B.运动员落在斜坡上时的瞬时速度方向与水平方向的夹角为2θ

C.若运动员飞出速度是原来2倍，则其位移大小是原来的2倍

D.若运动员飞出速度是原来2倍，则其速度变化量是原来的2倍

6.下列有关生活中圆周运动实例分析中说法正确的是（）

A.甲图中，离心分离机将不同成分的物质快速分离，密度大的物质聚集在试管底部

B.乙图中，杂技演员表演“水流星”，在通过最低处时，水与桶之间可以没有作用力

C.丙图中，当火车转弯超过规定速度行驶时，轮缘会挤压内轨

D.丁图中，汽车通过圆拱桥最高点时，处于超重状态

7.如图所示，轻质不可伸长的细绳绕过光滑圆环O与质量为m的物块A连接，A放在倾角为β的光滑斜面上，绳子与斜面平行。绳的另一端和套在固定竖直杆上的小球B连接。现使小球从a到b以速度v0匀速上升，在a处时绳子与杆成α角。在b处绳子恰好水平。从a到b的过程中，下列说法正确的是（）

A.在a处，物块A的速度大小为v0sinα

B.在b处，物块A的速度最大

C.在b处，物块A的速度为v0

D.绳子拉力大于mgsinβ

二、多选题(共18分)

8.如图，火卫一和火卫二是火星的两颗卫星，其中火卫一离火星较近，质量也较大。两颗卫星均做匀速圆周运动。根据以上信息，下列说法正确的是（）

A.火卫一的线速度较大

B.火卫一的加速度较小

C.火卫一受到火星的引力较大

D.火卫一的运行周期较小

9.转盘绕OO′匀速转动，距离转轴r=8cm处放置一小物块（视为质点）。用频闪相机拍照。某一次相邻两张照片显示物块的位置如图1和2所示。已知频闪周期为1s

A.πrad/s B.2πrad/s

C.3πrad/s D.5πrad/s

10.轻杆一端固定有质量为m=1kg的小球，另一端安装在水平轴上，转轴到小球的距离为50cm，转轴固定在三角形的带电动机（电动机没画出来）的支架上，在电动机作用下，轻杆在竖直平面内做匀速圆周运动，如图所示。已知在最高点时杆受到小球的压力为2N，支架（含电机）质量为M=4kg，重力加速度g取10m/s2，则（）

A.小球运动到最高点时，小球需要的向心力为12N

B.小球运动到最高点时，线速度v=2m/s

C.小球运动到图示水平位置时，杆对小球的弹力为8N

D.小球运动到最低点时，支架对地面的压力为58N

三、实验题(共12分)

11.甲同学设计如图的实验装置验证向心力与速度的关系。将四分之一圆弧固定在桌面上，圆弧底下安装一个压力传感器，光电门固定在底端正上方。实验步骤如下：

（1）让小球静止在圆弧底端，静止时，传感器示数为F0；

（2）让小球从圆弧某一位置静止释放，记录通过光电门的时间t和压力传感器示数F；

（3）改变释放位置，重复（2）的步骤。