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2.简谐运动的描述
学习目标
1.初步形成全振动概念,知道振幅、周期、频率等概念及其相互关系,知道全振动和圆频率的含义。
2.了解相位、初相位和相位差的概念、相互关系及相位的物理意义。
3.通过有关简械运动描述的学习,培养学生的物理素养和科学精神。
思维脉络
知识点1描述简谐运动的物理量
1.振幅
(1)定义:振动物体离开平衡位置的_最大距离__,用A表示,国际单位:m。
(2)振动范围:振动物体运动范围为_振幅__的两倍。
2.全振动:类似于O→B→O→C→O的一个_完整__的振动过程。
3.周期和频率
(1)周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的_时间__,用T表示,国际单位:s。
(2)频率:单位时间内完成全振动的_次数__,用f表示,国际单位:_Hz__。
(3)周期T与频率f的关系:T=eq\f(1,f)。
(4)物理意义:周期和频率都是描述物体_振动快慢__的物理量,周期越小,频率_越大__,表示物体振动的越快。
4.相位
用来描述周期性运动在各个时刻所处的_不同状态__。
知识点2简谐运动的表达式
简谐运动的函数表达式为x=_Asin(ωt+φ)__。
1.A:表示简谐运动的_振幅__。
2.ω:是一个与频率成正比的量,叫作简谐运动的_“圆频率”__,表示简谐运动的快慢,ω=eq\f(2π,T)=_2πf__。
3.ωt+φ:代表简谐运动的_相位__。
4.φ:表示t=0时的相位,叫作_初相位__,简称_初相__。
思考辨析
『判一判』
(1)周期、频率是表征物体做简谐运动振动快慢的物理量。(√)
(2)振幅就是指振子的位移。(×)
(3)振幅就是指振子的路程。(×)
(4)振子从离开某位置到重新回到该位置的过程不一定是一次全振动过程。(√)
(5)两个振动物体相位相同,则其振动步调相反。(×)
(6)振子eq\f(1,4)个周期通过的路程一定等于1个振幅。(×)
『选一选』
(2023·山东滨州高二检测)某简谐运动的位移—时间图像如图所示,下列说法正确的是(B)
A.简谐运动的振幅为4cm
B.简谐运动的周期为0.4s
C.位移—时间图像是振动质点的运动轨迹
D.振动质点经过图像中A点时速度方向沿x轴负方向
解析:由题图像可得,简谐运动的振幅为2cm,故A错误;简谐运动的周期为0.4s,故B正确;该图像表示质点的位移随时间变化的规律,不是质点的运动轨迹,故C错误;由题图像可知,质点经过A点向x轴正方向运动,即A点速度方向沿x轴正方向,故D错误。
『想一想』
振子完成一次全运动时走过的路程与振幅是什么关系?与起始位置有关系吗?
解析:完成一次全运动,路程为振幅的4倍,即s=4A,与起始位置无关。
探究
描述简谐运动的物理量
情境导入
扬声器发声时,手摸喇叭的发音纸盆会感觉到它在振动,把音响声音调大,发觉纸盆的振动更加剧烈,想想这是为什么?
提示:扬声器发出的声音是由其喇叭的纸盆振动形成的,振动越剧烈,即振幅越大,纸盆振动的能量越大,喇叭越响,手感觉纸盆振动得越厉害,说明振幅是反映振动剧烈程度的物理量。
要点提炼
1.对全振动的理解
正确理解全振动的概念,应注意把握振动的五个特征。
(1)振动特征:一个完整的振动过程。
(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同时与初始状态相同。
(3)时间特征:历时一个周期。
(4)路程特征:振幅的4倍。
(5)相位特征:增加2π。
2.振幅、位移和路程的关系
振幅
位移
路程
定义
振动物体离开平衡位置的最大距离
从平衡位置指向振子所在位置的有向线段
运动轨迹的长度
矢、标性
标量
矢量
标量
变化
在稳定的振动系统中不发生变化
大小和方向随时间做周期性变化
随时间增加
联系
(1)振幅等于位移最大值的数值;(2)振子在一个周期内的路程等于4个振幅;而振子在一个周期内的位移等于零。
典例剖析
典例1弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点间做简谐运动,在t=0时刻,振子从O、B间的P点以速度v向B点运动;在t=0.2s时,振子速度第一次变为-v;在t=0.6s时,振子速度第一次变回v。B、C之间的距离为20cm。
(1)求弹簧振子振动周期T;
(2)求振子在4.0s内通过的路程;
(3)取从O向B为正方向,振子从平衡位置向C运动开始计时,写出弹簧振子的位移表达式,并画出弹簧振子的振动的图像。
解析:(1)根据已知条件分析振子的运动情况,如图所示。
结合运动的对称性可知周期
T=0.6s+(0.6s-0.2s×2)=0.8s。
(2)B、C之间的距离为20cm,则A=10cm,
在4.0s=5T的时间内,振子通过的路程
x=5×4A=200cm=2.0
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