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教学时间课题26.1二次函数(7)课型新授课
知识1.能根据实际问题列出函数关系式、
和2.使学生能根据问题的实际况,确定函数自变量x的取值范围。
能力
教
过程通过建立二次函数的数学模型解决实际问题,培养学生分析问题、解决问题的能力,提
学
和高学生用数学的意识。
目
方法
标
情感
态度
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