人教版数学七年级上学期第四章单元练习题：几何图形初步(含答案).doc

第四章单元练习题：几何图形初步

1．如图所示，已知∠AOB＝90°，OM平分∠BOC，ON平分∠AOC，求∠MON的度数．

2．如图，已知点A、B、C、D、E在同一直线上且AC＝BD，E是线段BC的中点，AD＝10，AB＝3．

（1）求线段BD的长度；

（2）求线段BE的长度．

3．点O为直线AB上一点，在直线AB同侧任作射线OC，OD，使得∠COD＝90°．

（1）如图1，过点O作射线OE，当OE恰好为∠AOC的角平分线时，另作射线OF，使得OF平分∠BOD，则∠EOF的度数是（度）．

（2）如图2，过点O作射线OE，当OE恰好为∠AOD的角平分线时，求出∠BOD与∠COE的数量关系；

（3）过点O作射线OE，当OC恰好为∠AOE的角平分线时，另作射线OF，使得OF平分∠COD，若∠EOC＝3∠EOF，直接写出∠AOE的度数．

4．如图所示，已知O是直线AB上一点，∠BOE＝∠FOD＝90°，OB平分∠COD．

（1）图中与∠DOE互余的角是．

（2）图中是否有与∠DOE互补的角？如果有，直接写出全部结果；如果没有，说明理由．

（3）如果∠EOD：∠EOF＝3：2，求长∠AOC的度数．

5．若∠α的度数是∠β的度数的k倍，则规定∠α是∠β的k倍角．

（1）若∠M＝21°17，则∠M的5倍角的度数为；

（2）如图①，OB是∠AOC的平分线，OD是∠COE的平分线，若∠AOC＝∠COE，请直接写出图中∠AOB的所有3倍角；

（3）如图②，若∠AOC是∠AOB的5倍角，∠COD是∠AOB的3倍角，且∠AOC和∠BOD互为补角，求∠AOD的度数．

6．如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，OD，使射线OC平分∠AOD．

（1）当∠BOD＝50°时，∠COD＝°；

（2）将一直角三角板的直角顶点放在点O处，当三角板MON的一边OM与射线OC重合时，如图2．

①在（1）的条件下，∠AON＝°；

②若∠BOD＝70°，求∠AON的度数；

③若∠BOD＝α，请直接写出∠AON的度数（用含α的式子表示）．

7．如图，线段BD＝AB＝CD，点E、F分别是线段AB、CD的中点，EF＝14cm，求线段AB、CD的长．

8．一个角的补角比它的余角的还多60°，求这个角的度数．

9．已知线段AB＝m（m为常数），点C为直线AB上一点（不与A、B重合），点P、Q分别在线段BC、AC上，且满足CQ＝2AQ，CP＝2BP．

（1）如图，当点C恰好在线段AB中点时，则PQ＝（用含m的代数式表示）；

（2）若点C为直线AB上任一点，则PQ长度是否为常数？若是，请求出这个常数；若不是，请说明理由；

（3）若点C在点A左侧，同时点P在线段AB上（不与端点重合），请判断2AP+CQ﹣2PQ与1的大小关系，并说明理由．

10．如图，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC．

（1）若∠BOC＝60°，∠AOC＝40°，求∠DOE的度数；

（2）若∠DOE＝n°，求∠AOB的度数；

（3）若∠DOE+∠AOB＝180°，求∠AOB与∠DOE的度数．

11．如图1，点O为直线AB上一点，过点O作射线OC，使∠BOC＝2∠AOC，将一直角三角板的直角顶点放在点O处，边OM在射线OB上，另一边ON在直线AB的下方．

（1）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转45°至图2的位置，此时∠MOC＝°；

（2）将图1中的三角板绕点O按逆时针方向旋转至图3的位置，使得ON在∠AOC的内部．试探究∠AOM与∠NOC之间满足什么等量关系，并说明理由；

（3）在上述直角三角板从图1逆时针旋转一周的过程中，若三角板绕点O按5°每秒的速度旋转，当直角三角板的直角边ON所在直线恰好平分∠AOC时，求此时三角板绕点O的运动时间t的值．

12．如图，∠AOB＝∠COD＝90°，OC平分∠AOB，∠BOD＝3∠DOE．试求∠COE的度数．

13．如图（a），将两块直角三角尺的直角顶点C叠放在一起．

（1）若∠DCE＝35°，∠ACB＝；若∠ACB＝140°，则∠DCE＝；

（2）猜想∠ACB与∠DCE的大小有何特殊关系，并说明理由；

（3）如图（b），若是两个同样的三角尺60°锐角的顶点A重合在一起，则∠DAB与∠CAE的大小有何关系，请说明理由；

（4）已知∠AOB＝α，∠COD＝β（α，β都是锐角），如图（c），若把它们的顶点O重合在一起，请直接写出∠AOD与∠BOC的大小关系．

14．阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示有理数a、b，A、B两点之间的距离表示为AB，在数轴上A、B两点之间的距离AB＝|a﹣b|．回答下列问题：

（1）数轴上表示﹣3和1两点之间的距离是，数轴上表示﹣2和3的两点之