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第八章压强和浮力;1.通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的;5.通过实验,认识浮力。;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;考点;问题式任务驱动,唤回记忆;归纳性梯度练习,夯实基础; (3)如图丙所示,要减少物体A对桌面的压力,有
什么办法?请分析下面两位同学的方法是否可行。
甲同学想到,把物体A推出桌子边一点点(如图丁)
可以减小对桌面的压力。
乙同学想到,把桌子稍微倾斜可以减小对桌面的
压力。;2.(1)如上题图丙所示,要增大物块A对桌面的压; 3.如图桌面上的两杯液体,质量相等,液面相平,
a、b、c三点液体的压强分别为pa、pb和pc。; (2)pa和pb的大小关系是________,你判断的根据
是___________________________________________。; 4.(1)如图所示是测量________的实验,甲的测量
结果为________,乙的测量结果为_______(选用合适
的单位表示)。; (2)甲、乙两位置,地势较高的是________,判断
的根据是_____________________________________。; 5.一只手指指甲的面积约为1cm2,那么105Pa的
大气压在指甲上产生的大气压力为________________。
根据是____________________________________。; 6.分别说明下面各现象或实验中所包含的物理知
识:; 7.(1)如图甲一种利用________工作的吸盘,使用
时应把里面空气挤出。用一个长方形的盖子代替吸盘
(如图乙),假设吸盘跟墙壁接触不漏气,且里面的空气
全部被挤出(真空),请在图乙中画出盖子各表面受到的
大气压力。; (2)假设盖子不变形,且面积为S,则要想拔出吸
盘,就要克服大气压力F=________。(公式)
(3)如图丁,在用针筒测量大气压的实验中,需要; 8.如图,容器内装有500cm3的水,底面积为
20cm2,水深20cm,g=10N/kg。
求:水对容器底的压力和压强。
晓君的解答是:
水对容器底的压力为F=G=ρVg=103kg/m3×
; 9.如图在测量石头密度的实验中,测
完石头的质量为56g,然后投入到盛有水
的量筒中,如图所示。
求此时石头受到的浮力。
夏华的解答是:;=;10.浸在水中的物体,跟水接触的地方都会受到水; (2)如图乙质量为0.5kg的木块A漂浮在水面上(g
取10N/kg),则木块受到的浮力为________N,根据是
_____________(公式)。木块下表面到水面的距离h1=
4cm,则木块下表面受到水的压强为________Pa,根
据是________(公式)。; (4)如图丙,把木块A投入到另一种液体中,静止
时木块下表面到液面的距离h2>h1,则木块下表面受
到液体的压力______,压强______。(填“变大”“变
小”或“不变”); 11.(1)物体浸没在液体中,则V排=________。
如图甲,物体在________中受到的浮力大,因为
_____________________________。;丙;所以物体浮起越多,则液体密度________。图乙; 12.“比较两个物体受到浮力的大小”和“分析一
个物体受到浮力的变化”是初中物理的一个难点。抓
住题干中的相同点(有时是隐藏的)是解题的关键。认真
分析下面四种情况:;(2)一艘潜水艇悬浮在河里驶进海里作业。;(3)在同种液体中,漂浮一块小木块和沉入一块大;(4)同一艘船从河里驶进海里。;从典型中认知中考;从变式中训练能力;分析;(2)受力物体不同(所以作用点不同);(3)方向不同;(4)大小不同; 1.压力和重力是两个不同的概念,压力和重力的
关系还要看具体情况,请把下面的六个关系式填在相
应图下面的横线上。;________
________;2.(2021·内江)关于压力下列说法正确的是(; 3.(2021·东营)如图所示,物体A放在斜面上处于
静止状态,请在图中画出物体A对斜面的压力F的示
意图。; 二、考查对压强的理解和计算以及
增大和减少压强的实例
例题2:(2022·赤峰)下列动物身体部位的形态特;分析;名师点拨:; 4.(2022·宁波)在日常生活生产中,根据需要常常
要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强;D.背包用较宽
的背带; 5.(2023·凉山)一块长方体合金块,重1.2N,侧放
于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是; ④若沿水平方向切去一块,则剩余部分对
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