幼儿园大班数学教案《玩夹子》及教学反思.docx

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幼儿园大班数学教案《玩夹子》及教学反思

幼儿园大班数学教案。

阅历告知我们，胜利是留给有预备的人。身为一位人民老师，我们都盼望孩子们能学到学问，因此，老师会在授课前预备好教案，教案可以关心同学更好地进入课堂环境中来。那么一篇好的幼儿园教案要怎么才能写好呢？下面是由我为大家整理的“幼儿园大班数学教案《玩夹子》及教学反思”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！

活动目标：

1、正确感知10以内的数量，理解数的实际意义。

2、探究有规律地排序，进展幼儿的观看力及动手操作力量。

3、通过“玩夹子”嬉戏，激发幼儿对感知、分类、排序活动的爱好，使幼儿能关注生活中的一些数学现象，感

一线教师，参与编写各种教辅资料

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