2022-2023年教师资格之小学综合素质考前冲刺练习试题附带答案.docxVIP

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2022-2023年教师资格之小学综合素质考前冲刺练习试题附带答案

单选题(共20题)

1.在疾病传变过程中属于相侮的是

在疾病传变过程中属于相侮的是

A.肝病传脾

B.肝病传肺

C.肾病传脾

D.脾病传肝

E.心病传肾

【答案】B

2.呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地,它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况,人们很容易忘记,这是温带地区大部分森林已经遭遇过的:在已开发地区,大量原始森林消失了;在开发区,尤其在严重降雨区,一旦那些山坡的植被遭到破坏,就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛,能够承受局部砍伐并幸存下来,但有些种类分布范围很狭窄,过量砍伐会使之永远消失。

呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地,它们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况,人们很容易忘记,这是温带地区大部分森林已经遭遇过的:在已开发地区,大量原始森林消失了;在开发区,尤其在严重降雨区,一旦那些山坡的植被遭到破坏,就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。多数植物种类分布广泛,能够承受局部砍伐并幸存下来,但有些种类分布范围很狭窄,过量砍伐会使之永远消失。

A.呼吁重视与加强对温带森林的保护

B.说明温带森林实际上更易遭到破坏

C.分析乱砍滥伐森林的严重后果

D.强调森林对人类生存的重要性

【答案】A

3.中气下陷在临床中,可表现为

中气下陷在临床中,可表现为

A.腹部胀满

B.皮下出血

C.内脏下垂

D.久泻

E.脱肛

【答案】C

4.脾的生理功能包括

脾的生理功能包括

A.主生殖

B.主消化

C.推动血行

D.主升清

E.统摄血液

【答案】D

5.教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德的()原则。

教师要乐于从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德的()原则。

A.人格示范

B.教书育人

C.乐教勤业

D.以上答案都正确

【答案】C

6.被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。

被认为是生命科学研究领域中有史以来的第一个“大科学”项目,其意义和影响被誉为不亚于研究原子弹的“曼哈顿计划”和载人飞船登月的“阿波罗计划”的是()。

A.基因工程技术

B.人类基因组计划

C.细胞工程

D.基因技术

【答案】B

7.1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖,每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。

1954年,国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师()的名字命名的国际儿童文学奖,每两年评选一次,这是20世纪儿童文学发展的一座重要的里程碑。

A.夏尔?贝洛

B.卡洛尔

C.安徒生

D.格林兄弟

【答案】C

8.下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是()。

下列各项中对修辞手法所作的说明,不恰当的一项是()。

A.“油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法

B.“山舞银蛇,原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法

C.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法

D.“突然,从海底传来一声轰响,右前方的海面上冲起几十米高的水柱,像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法

【答案】D

9.根据《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()

根据《中华人民共和国教师法》规定,教师考核的机构主体是()

A.教师所在地的政府机关

B.教师所工作和服务的学校

C.教师所在地的教育行政部门

D.教师所在地的教育督导机构

【答案】B

10.既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育()的特点。

既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体的最优发展。这指的是素质教育()的特点。

A.全面性

B.基础性

C.主体性

D.全体性

【答案】A

11.西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是()。

西方音乐史上被称为“近代音乐之父”的是()。

A.海顿

B.巴赫

C.贝多芬

D.蒙特威尔第

【答案】B

12.下列属于事实论据的是()。

下列属于事实论据的是()。

A.公式

B.科学原理

C.数据

D.谚语

【答案】D

13.肾气不固可见的病证有

肾气不固可见的病证有

A.遗精

B.牙齿脱落

C.遗尿

D.脱发

E.久泄滑脱

【答案】A

14.既要实现功能性的目标,又要体现形成性的要求,通过实现全面发展教育,促进学生个体

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