2023年2月福建七地市高三联考作文“骨气、立意、用笔”导写及范文.pdfVIP

2023年2月福建七地市三联考作文“骨气、

立意、用笔”导写及范文

【原题呈现】

阅读材料，根据要求写作。(60分)

“骨气”“立意”“用笔”是中国传统绘画理论的三个术语。中国传统绘画

理论常用是否有“骨气”来衡量一幅画作的优劣。这里的“骨气”,就是精气神。

而“骨气”取决于画家的思想境界、艺术追求，也就是画家的“立意”。当然，

一幅画作的究成还要依靠画家的功底和技巧，也就是“用笔”。

以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思

考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

本次联考作文是三元关系型作文，要求考生把握好中国传统绘画理论的三个

术语“骨气”“立意”“用笔”之间的关系，来体现自己的思考和感悟。如何建

立这三者之间的有机关联，是本次写作的重点和难点。

本次作文材料脱胎于唐代画家张彦远的绘画理念，将传统文化与多元思辨巧

妙结合，看似在命题方式上与“本手、妙手、熟手”相似，却突破性地加入美育

维度，让学生直面中国古代美学原创话语，“言象意”式的美学思维，势必会让

已长久浸泡在“内容”“形式”朴素二元思维之下的学生，获得一次荡涤。“气

之动物，物之感人”而又有“风清骨峻”之说，“骨气”以一种形而上的“生命

力”“精气神”成为对“立意（内容）”，“用笔（形式）”的全面超越，同

时于张彦远的理论原点而言，其本人的倾向则是强调“立意”“用笔”的重要性，

且留下关于“形似”层面的思考。面对如此幽深而博大美学话语，如何把握好概

念，进一步阐述概念间的关系，更进一步联系当下，有的放矢，成为学生成文的

关键。

【优秀作文】

1.用笔彰风采，立意显风骨

皴擦点染，浓淡重轻，半尺素锦，一方砚墨。中国传统绘画独有的魅力穿梭

于中华文化泱泱万古长空，至仍散发智慧、美丽的光辉。“骨气”“立意”“用

笔”是传统绘画中的三个术语，完成一幅佳品，用笔是本分，立意骨气是追求。

倘若没有风骨而全是技巧，那么画作便成为了作者个人单纯的“炫技”。纵

然技艺高超，功底深厚，但到底是缺少画作应有的价值——或寄寓情感，或一

展风貌，或控诉世事……郑板桥的绘画传达出不羁傲世的风骨，八大山人的花鸟

作流露出身世苦悲与对世事的嘲讽，一幅流民图冲击众人的神经，再现了曾经战

、饥饿、贫穷的流亡时代……一幅好的作品，展现风骨是应有之义。

何来风骨？那是作者对事物、对自己、对时代的深刻洞悉，最终付诸纸上的

情感与思想，那是掌握用笔、把握基础之后的深积薄发。不止于绘画，写文章、

做书法，甚而为人处世，都是如此。有言道：文章本天成，妙手偶得之。所谓的

骨气是需要时间沉淀的，有朝一日灵感乍现，倾泻而出，而非是无凭无据冒出来

的。这便需要技巧与功底的积累，精益求精、日臻完善，达到炉火纯青的境界。

全是技巧而无风骨，难免落入俗套，空有一腔丰沛的情感而没有技巧与功底

的支撑，那么风骨也无处可诉，故以为：用笔是本分，立意是追求。

用笔彰显风采，汉赋辞藻华丽，瑰丽无比，但常有泣泣而谈、华而不实的流

弊，风采极佳，而风骨不足。《史记》究天人之际，成一家之言，文质兼备，流

芳千古。此前还有《离骚》，其称文小而其指极大，可谓用笔与立意相得益彰，

风采与风骨兼而得之。

绘画如此，诗赋如此，人生亦如此。这“用笔”何尝不是我们对生命的体悟、

对人生的追求？穿循泥泞，直抵繁星，正是要脚踏“用笔”的实地，抬头仰望“风

骨”的星空。

用笔是本分，立意是追求，以笔彰风采，以意显风骨，绘好我们人生的华卷。

点评：公允地说，这是一篇有瑕疵的优作，但能够得到55.5分的终评，也

必有其高明之处。

首先，文章开头可谓先声夺人。相信评卷者会在第一时间为这样的开篇拍案：

“皴擦点染，浓淡重轻，半尺素锦，一方砚墨。中国传统绘画独有的魅力穿梭于

中华文化泱泱万古长空，至仍散发智慧、美丽的光辉。”典雅而贴切的表达，

体现出了小作者深厚的积累与语言素养。全文语言都呈现出凝练典雅的风格，这

是难能可贵的，亦使文章瑕不掩瑜。

其次，作者将