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概率统计与随机过程第一章（第一节）随机事件

2013-2014学年第2学期

课程:《概率统计B》

1——16周

学时:48,学分:3

120221，120222，

120223，120224，

120225，120226，

120227，120228，

20241。

周一上午1-2节(8:10—10:00)，沙河校区J0-004；

周三上午（双周）

1-2节(8:10—10:00)，

沙河校区J0-004。

2013-2014学年第2学期

课程:《概率统计A》

1——16周

学时:64,学分:4

120311，120312，

120321，120322

120323，120324

120325，120326

周一上午3-4节（10:10—12:00），沙河校区J0-004；

周三上午3-4节（10:10—12:00），

沙河校区J0-004。

《概率统计B》

《概率统计A》

主讲教师:邢家省

办公地点:主楼主南311

E-mail:xjsh@

通信地址:北京航空航天大学数学与系统科学学院

邮编100191

同学们好！

这学期由我给同学们讲授

《概率统计A》这门课程,

希望我和同学们共同努力,

完成这门课的讲授和学习任务。

通过课堂讲解,同学们听课学习,为同学们的知识掌握能力提高打下

必要的数学基础;为专业知识的学习和运用,提供数学工具.

先说一下要求和学习方法:

(1)要求我自己每次上课提前

十分钟到达教室,准备好上课;

(2)要求同学们按时来上课、听

课,遵守课堂纪律,保持安静,

不影响大家听讲;

(3)课前适当预习,上课时认真

听课,课后及时复习,必要时,

要经常复习用到的高等数学有

关知识原理;

(4)要及时完成作业,保证数量

质量,按时交作业;作业要求独

立完成,交作业的数量和质量

算平时成绩,占总成绩的10%.

(5)每周一上课时交作业,作业由各班课代表或学习委员收齐，交到

讲台上，由我带回主校区交给助教批改。

(6)答疑方式

下课后，教师留下二十分钟，解答同学们的提问。

(7)学习中遇到问题解决方法:

善于提问题，自我思考，或者向教师提问，或者同学们

之间互相交流。向教师发邮件。

可搜索登录如下的网站：

数学博士论坛，

免费考研论坛。

这两个网站，对人们很有用，希望常去逛逛，看别人的贴子与回

贴，回别人的贴子，发掘有用的东西，发自己的贴子，看别人给的解

答，通过发贴回贴留下自己对社会有贡献的东西。

《概率统计与随机过程A》

本课程分三个部分:

一、概率论

(第一章—第六章)

二、数理统计

(第七章—第九章)

三、随机过程

(第十二章—第十四章)

本课程的研究对象和用处:自然界的所有现象可分为两类:

一、确定性现象:在一定条件

下,某种结果是否发生,事先

完全可以预言;

二、不确定现象(随机现象):

在一定条件下,某种结果是

否发生,事先是不可能预言

的.

随机现象是大量客观存在的.

举例:下一次上课那天早上

是否下雨;

国庆节或春运期间去火车站

买去上海的某一趟火车票能

否买到;

两支足球队比赛，那一个队

将胜；

某一河流是否暴发洪水,

某一山区是否发生泥石流，

某一地区是否发生地震，

台风，龙卷风，海啸等。

明天的股市行情;

某一航班、火车、汽车是否

出事故;

某地某日是否出现何种恐怖

事件,某地某日是否出发生

火灾，

这门课程考试我能得多少

分，等等.

在一些