变异练习题（最新文档）.docVIP

PAGE

PAGE1

变异练习题

1．下列有关基因突变和基因重组的叙述，正确的是()

A．获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变

B．非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组

C．同源染色体上的基因也可能发生基因重组

D．发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代

2．人类疾病中有一种虽然数量较少但却颇有特色的阿帕特综合征，症状是尖头，指、趾呈蹼状。研究发现，引起阿帕特综合征的突变基因多存在于精子中，从而影响体内Z受体蛋白的结构。下列关于该病的说法错误的是()

A．该病是一种遗传病B．患病基因突变多发生在有丝分裂

C．Z受体蛋白基因突变的概率与年龄有一定的关系

D．患者Z受体蛋白的氨基酸序列或空间结构与正常人不同

3．甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。下列叙述不正确的是()

A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率

B．EMS的处理可使DNA序列中G－C转换成A－T

C．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶

D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变

4．一对夫妇，妻子是镰刀型细胞贫血症携带者，丈夫不带该致病基因，孩子出生后表现正常，但长到18岁时，患了镰刀型细胞贫血症。这个孩子得病最可能的原因是()

A．孩子的造血干细胞发生了基因突变

B．孩子的致病基因一定来自母亲，属于交叉遗传

C．孩子体内的核糖体发生了变异合成了异常的蛋白质

D．孩子的mRNA发生变异造成的

5．在临床研究中发现，X三体综合征患者发育良好、智力正常，具备生育能力。已知某X三体综合征患者与正常男性婚配，下列相关说法不正确的是()

A．X三体综合征属于染色体数目变异B．该患者的三条X染色体有可能互不相同

C．这对夫妇生的后代可能含有二条性染色体D．如果这对夫妇生男孩可以降低后代的患病率

6．图3－8－1所示是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是()

图3－8－1

A．过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期

B．通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

C．过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素

D．与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

7．科学家发现一类蜣螂，不仅取食粪便，还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化：头部较窄而长，便于进食千足虫内脏；后腿较蜷曲，便于捕猎千足虫。下列有关说法错误的是()

A．该类蜣螂的出现是自然选择的结果B．该类蜣螂与千足虫相互选择共同进化

C．如果该类蜣螂能与普通蜣螂交配，说明它们之间没有生殖隔离

D．该类蜣螂出现的实质是种群基因频率定向改变的结果

8．动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2N－1)，多出一条染色体的个体叫三体(2N＋1)，黑腹果蝇(2N＝8)中，点状染色体(Ⅳ号染色体)缺失一条或多一条均能存活，且能繁殖后代。某果蝇体细胞染色体组成如图3－8－2所示，下列分析错误的是()

A．该果蝇的性别是雄性

B．该果蝇次级性母细胞中含X染色体的数目是1或2

C．Ⅳ号染色体单体果蝇产生的配子中的染色体数目为3或4

D．基因型为Aaa的Ⅳ号染色体三体果蝇的体细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为Aaa

9．研究发现，将同种果蝇分别在淀粉培养基和麦芽糖培养基上培养多代，果蝇仍倾向与在同类培养基上生活的个体交配。对该实验的分析不正确的是()

A．两类培养基为果蝇提供了不同的生存环境

B．这种交配偏好可视为一种选择作用

C．长期选择性交配可能使种群的基因频率产生差异

D．出现了选择性交配说明果蝇间已产生了生殖隔离

10．图3－8－3为利用纯合高秆(D)抗病(E)水稻和纯合矮秆(d)易染病(e)水稻快速培育优良品种纯合矮秆抗病水稻(ddEE)的示意图，下列有关此图叙述正确的是()

A．①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

B．②过程中非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂前期

C．③过程获得的植株为单倍体，单倍体就是指体细胞中含有一个染色体组的个体

D．获得无子番茄所用原理与④过程相同

11．利用基因型为MmNn的番茄进行长期培育可得到一些新类型。下列有关番茄变异与进化的说法，正确的是()

A．只有自然环境的选择作用才能决定番茄的进化方向

B．若番茄种群中基因型为MM个体的百分比增加，则M基因频率也增加[来源:中教网]