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轮机长业务课程设计

一、课程背景

轮机长是货船、客船、油船等船舶上的高级技术职务，是船舶上的第二个领导

职务。轮机长负责指挥和管理轮机部门的工作，是一项高度负责的职业。为了提高

轮机长的实际操作能力，本次课程设计将通过模拟实际船舶情境展开，培养学员的

实际操作能力。

二、课程目标

本次课程设计将使学员实现以下目标：

•掌握船舶派遣指令的接收和执行方法；

•掌握轮机长换班和交接的流程；

•掌握船舶在港口起锚和靠泊的操作步骤；

•掌握对船舶引擎、主机、动力装置等设备的检修和维护方法；

•掌握因故障的检修、维护方法和应对措施；

•熟练运用电脑等现代信息技术设备。

三、课程内容

1.船舶派遣指令的接收和执行方法

在本部分中，学员将了解船舶派遣指令的接收和执行方法。学员将通过模拟实

际船舶情境，练习接收和执行指令的操作方法，并在实验中处理因各种原因造成的

问题。

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2.轮机长换班和交接的流程

在本部分中，学员将了解轮机长换班和交接的流程。学员将通过模拟实际船舶

情境，了解轮机长换班和交接的操作方法，并在实验中处理因各种原因造成的问题。

3.船舶在港口起锚和靠泊的操作步骤

在本部分中，学员将了解船舶在港口起锚和靠泊的操作步骤。学员将通过模拟

实际船舶情境，了解起锚和靠泊的操作方法，并在实验中处理因各种原因造成的问

题。

4.对船舶引擎、主机、动力装置等设备的检修和维护方法

在本部分中，学员将了解对船舶引擎、主机、动力装置等设备的检修和维护方

法。学员将通过模拟实际船舶情境，练习设备检修和维护的实际操作，并在实验中

处理因各种原因造成的问题。

5.因故障的检修、维护方法和应对措施

在本部分中，学员将了解因故障的检修、维护方法和应对措施。学员将通过模

拟实际船舶情境，练习因故障处理的实际操作，并在实验中处理因各种原因造成的

问题。

6.现代信息技术设备的运用

在本部分中，学员将了解现代信息技术设备的运用。学员将通过模拟实际船舶

情境，熟悉电脑等现代信息技术设备的使用，并在实验中处理因各种原因造成的问

题。

四、课程实施方案

本次课程设计包括课堂教学和实验操作两部分。

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课堂教学

在课堂教学中，通过多种形式对学员进行知识讲授，并进行现场演示和模拟操

作。

实验操作

在实验操作中，根据实际船舶情境，对学员进行模拟操作，并在演练过程中引

导学员找出问题，并寻求解决问题的方法。

五、课程评估

本次课程设计评估主要通过学员的实验操作情况、作业成绩、考试得分等，对

学员的综合能力进行评估。

六、总结

本次课程设计通过模拟实际船舶情境，培养了学员的实际操作能力，提高了学

员的实际操作水平，使学员能够更好地胜任轮机长这一高难度职务。课程设计的开

展为提高轮机长的职业素质，推动船舶行业的发展做出了积极贡献。

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